【5年生】理由付けを明確にして説明しよう

　国語科の学習で，グラフや表を用いて意見文を書く学習をしています。
　コンピュータ室で自分の使用する資料を見つけたり，タブレットを活用して横において自分の意見を明確にしたりしています。

　今日は，書いた意見文をみんなの前で発表しました。
　使われている資料から，自分の考えを述べていくわけですが6年生からは同じ資料でも自分は反対の意見をもつことを伝えられました。
　根拠を明らかにしながら，互いの意見を言う姿は大変立派です。

【5年生】スチューデントシティ学習 事前公開授業

12月13日
　1月に行くスチューデントシティ学習が進んでいます。

　今日は，事前学習の授業公開をしました。選ばなかった方の価値も考えて，納得のいく選択をする〜という学習です。

　毎日　様々な場面で選択をしています。交流を終えて，「ものの見方が広がった」「選ばなかった方にも魅力がある。どう判断していくことが大切か」など様々な意見が出ました。

　最後に，ゲストティーチャーから「道は一つではない」という話を聞きました。
　これから，スチューデントシティ学習で，自分のつきたい職業を選んでいくときにもこの考え方を活用してほしいです。