【４年生】 モノづくりの殿堂・工房学習

10月19日（金）
　午後からはモノづくりの殿堂・工房学習でした。
　京都には優れたモノづくりの伝統を受け継いだ工業がさかんです。様々なモノが，私たちが暮らすここ京都で生まれました。その，モノづくりの精神を学ぶべく，自分の学習課題を立てて調べ学習をしました。自分の夢などを話ながらこれからの自分につながる学習になりました。工房学習では，「光をしらべよう」という内容で分光器を作りました。素晴らしい技術を学習しモノづくりに関心がもてたのではないかと思います。

【４年生】 社会見学のお昼休憩

　京都御所でお昼休憩をしました。
　お天気に恵まれて気持ちのいい時間を過ごすことができました。友達と楽しくお弁当を食べ，少し時間があったので広場で鬼ごっこなどをして遊びました。体を動かしすっきりして，午後の活動を楽しみに京都まなびの街　生き方探究館に向かいました。

【４年生】 府警本部見学

10月19日（金）
　京都府警本部に社会見学に行きました。
　社会科「事故や事件をふせぐ」の学習で事故や事件が起こったときや普段，警察官はどのようなことをしてくれているのか学びました。警察官の方がいてくれることでまちの安全が守られているということも感じることができました。

【４年生】 休み時間に

休み時間はそれぞれにおもいおもいの過ごし方をして楽しく過ごしています。
外で活発に体を動かし遊んでいるだけではなく，教室でゲームを楽しんだり，バナナダンスを踊っていたりする姿をみて微笑ましく思いました。

みんなが楽しい休み時間を過ごせるとうれしいです。

【４年生】 いよいよ運動会

いよいよ運動会です。今まで一生懸命練習してきた成果を発揮するときです。台風の目では３年生と合同の競技です。３年生と一緒に，どうすれば早く回せるか考えて話し合いを重ねぐんぐん上達してきました。障害物競争は，安朱レスキュー隊としていくつかの障害をクリアし，消火してゴールを目指します。消火するときにボールを使うのですが，そこが勝負の行方を左右するポイントとなります。８０ｍ走は自分の力を出し切るべく一心不乱に走り抜けます。応援よろしくお願いします。

【４年生】 私たちの体と運動

理科「私たちの体と運動」では，どのようなつくりやしくみで，わたしたちの体は動いているのか調べました。動物も同じようなしくみになっているのかたしかめるために，学校のぴょんとゆきちに触れて調べました。予想をもとに骨や筋肉，関節の位置を調べ，筋肉の発達のしかたなどについても考えました。

【４年生】 みさきの家を終えて

　３日間を振り返りみさきの家で学んだことと，これから学校生活に生かすことをみんなで確認しました。時間への意識や話の聞き方が少し変わり，成長してかえってくることができたのかなと感じました。


〈これから学校生活に生かすこと〉
　いままで４年１組はまとまっていなくて，もめることが多かったけれども，「みさきの家」を通して，みんなと協力しあい，まとまることができました。これからは，４年１組みんなで４年１組だということを大切にしていきたいです。
　安朱も自然が多いので，「みさきの家」の「自然とふれあう」を通して，自然の大切さを分かっていきたいです。H.Y

【４年生】 ストーンペイント

　みさきの家に行った時，宮崎浜で拾ってきた石にペイントをしました。
　自分が選んだ石に思い出を刻むべく，子どもたちは思い思いの絵を描いていました。

【4年生】みさきの家31 鳥羽水族館 〜出発〜

鳥羽水族館を出発しました。
京都に向かいます。

【4年生】みさきの家30 鳥羽水族館 〜昼食〜

鳥羽水族館でカレーバイキングです。
どのカレーの味も確かめている子もいます。
美味しくいただいています。