京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/06/05
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学校は,6月1日(月)より2週間のウォーミングアップ期間を設け再開いたします。引き続き手洗いやうがい,マスクの着用,十分な睡眠と栄養等,できる予防をしていきましょう。

教育委員会からのお知らせ

本校の様子が紹介されます

本校の様子を,21日(木)17時45分からのKBS京都「NEWS フェイス」の番組で紹介されることをお伝えしていましたが,時間の都合上,あわせて23日(土)午後10時「sunday フェイス」でも取り上げていただくことになりました。
お知らせいたします。

【4年生】算数 位取り板

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 学習相談日でみなさんの元気な姿を見ることができてよかったです!

 今日配った新しい宿だいと一緒に算数の学習で使う位取り板も渡しましたね。
 
 ≪位取り板≫
 1.外枠を切り取る
 2.裏に名前を書く
 3.教科書を見て色を塗る

 先生はさっそく,教科書を見ながら色を塗りました。

 みなさんも教科書を見て位取り板の色を塗りましょう。
 今後の学習でも使うので,なくさないように保管しておいてください。

【2年生】ミニトマトをうえました。

学習そうだん日にミニトマトをうえました。

なにもなかったプランターにすこし みのついたミニトマトで,はなやかになりました。

べつのプランターにもタネからうえているミニトマトもあるので,子どもたちと成長の様子が見られたらなと思います。
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【2年生】さつまいもをうえたよ

 学しゅうそうだんびにきた人に見てもらった“さつまいものなえ”を おひるからちいきの方がきてくださって,はたけにうえました。

 はたけのまわりにいのししのしんにゅうをふせぐあみをはってかんせいです。

 たくさんのおいもができるといいですね。学校がさいかいしたらみんなもおせわをおねがいしますね。
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【1年生】おんがくか 「はくを かんじとろう」

きのう くばった ぷりんとのなかに 『さんぽ』(おんがくの きょうかしょ 12ぺえじ13ぺえじ)の ぷりんとが あります。

きょくに あわせて てをたたいたり あるいたり してみましょう。

しっているひとは いっしょに うたったりしてみるのも いいですね。

『さんぽ』のきょくは こちらから

【2 はくをかんじとろう】の さんぽを えらんぶと きけますよ。

【5年生】国語科「教えて,あなたのこと」

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 国語科の教科書の最初にのっている「教えて,あなたのこと」を5年生の学習で授業に関わる先生方にインタビューしました。
 学習相談で来た子どもたちは,
「○○先生肉が好きなんだ。」
「先生ティータイムしてるの?」と早速読んで興味をもってくれたようです。

 昨日は元気な顔が見られて嬉しかったです!

【1年生】「り」のことばあつめ

「り」のつくことばは みつかりましたか?

がっこうでも さがしてみましたが みつけるのが むずかしかったです。

みんなは いくつぐらい みつかったのかな?
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【1年生】「う」のかきかた

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かくすうが 2かくの ひらがなも ふえて きましたね。


かきじゅんには きをつけて れんしゅうしていますか?

どんどん かくすうが ふえるので かきじゅんに きをつけるように していきましょう。

きょうは 「う」の かきかたを がくしゅうしましょう。

1のへやから 2のへやに ななめしたに すすみます。
ぴたっと とめましょう。
「え」の1かくめと おなじですね。

つぎは 1のへやから ななめうえに すすんで 2のへやで まあるく ほうこうを かえましょう。
よこせんの ちかくから かきはじめると いいですよ。

さいごは たてせんを すぎたところで すうっとちからを ぬきましょう。

じっくり ていねいに かくと じょうずに かくことが できますよ!

「う」のことばあつめにも とりくんで いきましょう。
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【全校音楽】「ラ」にちょうせん!

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今日は2・4・6年生のみなさんの元気な様子が見られて,とってもうれしい1日でした!

「シ」の次は,「ラ」にちょうせん!!

左手の親指を0番のうしろあなにあてます。
おさえる時は指のはらでおさえるようにしましょう。

左手の人さし指で1番,中指で2番をおさえます。

やさしく息を入れると「ラ」の音がなります。

息を入れる時は,「トゥー」と言う時の口でふきます。

【全校音楽】「シ」にちょうせん!

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昨日は1・3・5年生の元気なすがたが見られて,とってもうれしい一日でした♪

さて,リコーダーの指番号は確認できましたか?

今日は「シ」の指番号を紹介します!

左手の親指を0番のうしろあなにあてます。
おさえる時は,指のはらでおさえるようにしましょう。

左手の人さし指で1番のあなをおさえます。

やさしく息を入れると「シ」の音がなります。

※リコーダーがない人は,ペットボトルなどで指の練習をしてみましょう♪
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学習
6/5 ステップ2(Bグループ登校)
6/8 ステップ3(Aグループ登校)
6/9 ステップ3(Bグループ登校)
6/10 ステップ3(Aグループ登校)
6/11 ステップ3(Bグループ登校)

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