＜１年＞生活科「がっこうたんけん」

小学校で働く人となかよくなろうというめあてで、様々な人にインタビューをしています。
「インタビューしてもいいですか。」「お名前をおしえてください。」など丁寧な言葉遣いでインタビューができています。

なごみ献立

５月２６日（月）
今日は５月のなごみ献立の日でした。
新じゃがいもや新たまねぎ、たけのこなど
春においしい食材がたくさん使われていました。
特にかきあげが子ども達に人気でした。

自転車教室（4年生）

　山科警察署の方と交通対策協議会の方に来ていただき、自転車教室を行いました。はじめに山科警察署の方のお話を聞き、交通ルールについて教えていただきました。その中でも、　
「学科試験で点数を取るために勉強をするのではなく、自分や身の回りの人の安全を守るために交通ルールを覚える」という話を、子ども達は頷きながら聞いていました。
　いざ自転車を乗る場面になると、少し緊張した面持ちながらもルールを意識して走行することができていました。
　今日の学んだことを生かし、安全に気を付けて自転車に乗ってもらいたいと思います。

＜1年＞図画工作科「ちょきちょきかざり」

はさみを安全に使って飾りづくりをしました。
授業の最後には鑑賞会をして「いろいろな形があって面白い。」「ちがう形になるのがおもしろい。」と振り返っていました。

＜1年＞算数「いくつといくつ」

「６と４」のように１０はいくつといくつとの数字からできているかを考えました。
授業後半では１０をつくる神経衰弱ゲームをして、友達と楽しく学習しました。

3年 書写「毛筆の学習」

書写の学習では、初めての「毛筆」に取り組みました。用具の準備の仕方や書くときの姿勢を学習し、筆の「ほ」のやわらかさを実際に書いてみてたしかめました。これからどんどん筆の扱いに慣れていきたいと思います。

１年 図画工作科 ちょきちょきかざり

ちょきちょきかざりを教室にかざってみました。

「遠くから見るときれい。」

「この切り方上手だな。」

と、鑑賞していました。

１年 算数科 いくつといくつ

カードを使って、９や１０をつくるゲームをしました。

友だちと、「９は５と？」とクイズを出し合い、「４！」と正解すると、
「ピンポン〜」と答えていて、楽しく学習ができました。

１年 図画工作科 ちょきちょきかざり

ちょきちょきかざりの学習では、

折り紙や紙を切って、いろいろな形を作ります。

「どんな形ができるかな。」と、どきどきしながら紙を開くと、

面白い形がたくさんできました。

【５年】リレー

５月２１日（水）
体育科で「リレー」の学習をしています。
バトンパスがうまくなってきました。