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最新更新日：2024/05/15 |
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【2年生】国語科 お話の作者になろう
国語科「お話のさくしゃになろう」では，紙芝居を作り 学習をしました。この「まとまりに気をつけて書こう」の学習では，3つのまとまり「はじめ」「中」「おわり」の３つに分けてお話を考えました。
登場人物の名前や人柄を考えたり，お話の中の出来事を考えたりしながら，とても楽しんで紙芝居をつくっていました。 今日は，その紙芝居を紹介し合いました。最後には，「○○さんのお話が，おもしろかったよ。」「とっても素敵なお話だったなあ。」などの感想を伝え合いました。    【5年生】琵琶のワークショップ  以前プリントでお知らせしていたように，安朱小学校に琵琶を1挺寄贈頂きます。琵琶ってどんなものなのか・歴史は？などの話を聞きながら，最後には実際に琵琶を触らせていただきました。 貴重な体験ができました。 今日は木を選びました。中に名前を書いて，（防虫効果）今度組み立てていきます。 【1年生】体育 「とびばこあそび」
体育では，とびばこあそびの学習をしています。
技ができるようになるために，何度も何度も繰り返し挑戦しています。 友達同士でアドバイスをし合ったり，自分自身で改善するところを振り返ったりして取り組んでいます。 また，準備後片付けも自分たちでスムーズにできるようになってきました。引き続き，安全に気をつけて取り組んでいってほしいと思います。 とびばこマスターを目指して，みんなで頑張ります！   【3年生】図画工作科 いろいろうつして
一人一人 思いのこもった動物を版画にしました。
自分で色を決めて刷りました。 初めの人の作品を見て，「うぉ〜！」と歓声が上がっていました。できあがりが楽しみです。   【3年生】食に関する指導  国語科の「すがたをかえる大豆」で大豆については学びましたが，さらにすがたを変えていることがわかりました！ 【5年生】ＳＤＧｓカラー精華大学とのコラボ  大きくなって立派になって帰ってきた姿をみてびっくりでした。皆さんにお披露目する日が待ち遠しいです！ 【6年生】京都橘大学 心肺蘇生授業・ＡＥＤ 「命の授業」   初めに，夢のお話から，日本でＡＥＤを使うことで救える命があること，みんなの持っている手は人を助けることができる手であることのお話をしていただきました。 実際に脈を測ったり，心臓の音をきいたりして後，心肺蘇生の仕方を教えていただきました。強く・速く・絶え間なく続けることが大切なことがわかりました。 また，三角巾を使っての止血や手当ての仕方を教えていただきました。自分の手当てや友達の手当てを実際にしてみました。 最後に，もし，実際に人が倒れていた時をシュミレーションしました。代表でしてもらいましたが，その行動が誰かの命を救うことにつながっていることを改めて知りました。 今日，学習した後，一人一人が自分にできることを確認しました。命の重みを知り，そのためにできることを学習した貴重な時間でした。 京都橘大学の黒崎先生・学生のみなさん本当にありがとうございました。 【4年生】スマホ・ケータイ教室   ラインなどSNSの使い方やインターネットで顔の知らない人と知り合うこと，オンラインゲームなどの３つの事例のビデオを見ながら危険性や対応について考えていきました。 ルールを作ることや守ることの大切さを改めて感じました。これから冬休みとなり，インターネットやゲームに触れる機会が増えると思います。今回の講義を機に，ゲームの使い方をしっかりと考えてほしいです。また，お家でもルールを相談することや，見直し等を行っていただきたいと思います。各御家庭だけでなく，一緒にゲームをする家庭同士のコミュニケーションやルール決めも大切だと教えていただきました。 【5年生】スマホ・ケータイ教室  ラインでのやり取りやインターネットで知りあうこと・オンラインゲームなど３つの事例のビデオを見ながら考えていきました。 相手の立場に立って考えることや，家族でルールを決めるなど，これからに生かせる大切なことを学ぶことができました。 【１年生】にょきにょき とびだせ
図工「にょきにょき とびだせ」の学習では，膨らむ仕組みに合わせて，形に合う工夫して，作品を作っています。
どんどん伸びるものや飛び出すものなど，たくさんアイデアを出してから，作る作品を決めました。 今回は，飛び出してくるビニールの部分を仕上げました。 それぞれ，ビニールの形を活かして工夫ができていて，素敵な作品に仕上がりそうです。    |
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