7月児童集会

7月18日
　7月の児童集会です。
　まず，6年生が２班に分かれて，今音楽科の授業で合奏している「ラヴァーズコンチェルト」の演奏を披露しました。一班ずつ工夫したところを話した後演奏です。同じ曲でも少しずつ工夫が見られました。

　次にスピーチです。
　2年生は，「はじめに」「次に」などに気を付けながら，事実と感想を混じえて話すことができました。次に5年生です。5年生は，先日体験した山の家での学びを話してくれました。人を引き付ける話し方の工夫もしていました。

　両方とも，テーマは「自然」です。自然の偉大さとともに，自然の素晴らしさにもつながるスピーチでした。

【4年生】 環境教育 佐川急便

　18日（火）「環境と物流について」というテーマで佐川急便の方が授業をしに来て下さいました。
　初めに物流とは何かとその中でエコに取り組んでいることについて説明してくださいました。また実際に，天然ガスの配送車をみせてもらい，乗せてもらいました。
　今まで，環境について調べてきましたが，今日は企業の取組について知ることができました。それぞれ夏休みのエコチャレンジにむけて頑張っていきたいと思います。
　

おもしろ理科実験教室「科学となかよし」

　７月１８日（火）

　身近な不思議を探究し，科学のおもしろさを体験する「科学となかよし」を開催しました。５０人以上の子どもたちが参加してくれました。今回のテーマは「まわる」です。いろいろなこまを体験し，自分でも大きさの違う画用紙を使ってこまを作り，どうしたら長く回るか，グループでタイムを測ったりしました。
　後半は，風船とプラスチックコップを使った「手作り空気砲」の制作です。風船をコップにかぶせるのが難しかったですが，高学年がやさしく低学年を教えていました。今日学習したことを，夏休みの自由研究にもぜひ生かしてほしいと思います。

【３年生】「安朱の宝物さがし」お店編Part2

　総合的な学習「安朱の宝物さがし」お店編パート２。どのお店に行った子どもたちもたくさんの素敵を見つけ，「このお店に行ってよかったー。」と言っていました。ご協力いただいたお店の方々にも感謝感謝です。

【3年生】「安朱の宝物さがし」お店編Part1

　総合的な学習で「安朱の宝物さがし」をしています。今回はお店を探検させてもらえることになりました。５軒のお店に協力してもらい，素敵なところを見つけてくることができました。

安朱こどもコンソーシアム事業 「自然観察会」 開催

７月１３日（木）

京都園芸倶楽部の方にお世話になり，「自然観察会」を開催しました。
「自然観察会」は，

〜植物を通して地域を知る〜

ことをテーマに開催してきました。

これまでの自然観察会は，地域巡りし，植物観察をしてきました。
今回は，「植物標本作り」です。
標本作りの基本的なことを教えてもらいました。
実際に校内で植物採集をして，新聞紙に挟み，乾燥させます。
新聞紙の交換など，これからの乾燥の仕方も教えてもらいました。

今日はここまでですが，夏休みの自由研究などで少しでも参考になるといいですね。

【4年生】洛東高校 英語授業

　11日（火）に洛東高校の2年生20名が，英語の授業をしにきてくれました。
　英語でのゲームをしたり，一緒に歌を歌ったり，また研修旅行で行くグアムのことについて教えてもらいました。
　事前に4年生がグアムについての質問を考えたので，高校生がくじ引きでその質問を引きました。2月にはその引いた質問の答えを持ってまた安朱小学校にきてくれます。楽しみですね。

町別児童集会

7月12日
　3校時，町別児童集会がありました。
　それに向けて，10時から地域担当者会議を行い，これからの行事などについての確認をしました。
　
　夏休み中に，「クリーンキャンペーン」や「安朱夏祭り」町ごとにある「ラジオ体操」など多くの行事があります。
　また，パトロールなども行っていただき，子どもたちの安心・安全に向けた様々な取組をしてくださっています。

　３校時，町別児童集会の場でも今までの登校についてのことや集合時刻についてなど話し合われました。楽しい夏休み。安心・安全に過ごせますよう，よろしくお願いします。

京都薬科大学との打ち合わせ

7月12日
　京都薬科大学と行う「薬物乱用防止教室」の授業の打ち合わせをしに行ってきました。
　専門家の知識をお借りして，子どもたちに豊かな学びができるように考えています。10月に行う予定です。
　3年生と6年生で行えるよう準備しています。

避難訓練

7月11日
　光化学スモッグ注意報が発令されたことを想定しての避難訓練を行いました。

　暑い日，むしむしするのが続いているときにおこりやすい「光化学スモッグ注意報発令」。
　事前に「どんな時に」「どんなしくみで」起こるのか？「その時にどんな行動をとったらいいのか」学習しておきます。

　中間休みの後半に放送を入れ，学んだ行動を考えてできるか訓練です。
　自分の体や生命を守る行動をとることのできる子を育んでいます。