５年『国語 提案しよう，言葉とわたしたち』

国語の学習では，自分たちの言葉遣いについて
どうすればみんなが気持ちよく話せるかを
考えています。

２組では，班ごとに言葉遣いについての提案を
考え，ロイロノートにまとめています。

アンケートを取ったり，集計したり
映像を作成したりと大変な作業が多いですが
新しいことに挑戦するのはとても新鮮で
子どもたち自ら学習したい！と声をあげてくれました。

これから先，パソコンを使った学習が増えてきますので，
少しでも慣れていけるようにしたいです。

完成まで頑張ります。

５年『音楽 ギャラクシー〜銀河をこえて〜』

緊急事態宣言を受けて，音楽の学習では
リズム合奏を行っています。

グループで楽譜を作成し，３人組で合奏します。

どのグループも楽しんで学習することができました。

５年『体育 ベースボール』

体育では，ベースボールをしています。

通常のルールとは異なるルールですが
とても楽しんでいます。

自分たちでルールを工夫して
よりよくできるようにしていきたいです。

５年：『家庭 ミシンにトライ！』

エプロンづくりに入りました。

一つ一つわくわくしながら作業をする様子が
伝わってきました。

完成が楽しみです。

５年：『算数 速さ』

速さや道のりの求め方の学習をしています。

３０分を◯時間に直すなら・・・？
と全体で意見を出し合うことができました。

ペア学習があまりできない分，
全体交流を通して，たくさんの意見を
出し合っていきたいです。

５年：『国語 大造じいさんとガン』

椋鳩十さんの心情描写について考えました。

色の変化に注目して考えることができました。

５年：『図工展鑑賞』

図工展へ鑑賞に行きました。
他学年の作品を見て，感想を書きました。

コロナ対策で，友達とよさを話し合いながら
とはいきませんでしたが
それぞれの作品のよさをしっかりと
感じることができました。

５年：『体育 走り幅跳び』

走り幅跳びの学習をしています。

記録を伸ばすために一生懸命頑張っています。

５年：『音楽』

新型コロナウイルス感染拡大防止のため
歌唱の代わりに手拍子で音楽を楽しんでいます。

歌いたくてうずうずしている様子でした。

５年：『家庭 ミシンにトライ！』

一生懸命練習しています。

待っている人も遠くから見学しています。

感染防止対策をして，できるだけたくさんの学習をしていきたいです。