3年生：『６月１日 学校再開！！』

３年生のみなさん。こんにちは。

いよいよ来週月曜日６月１日（月）から，学校がだんかいてきにさいかいされます。
ひさびさの友だちとのさいかい，学校への登校。
今から考えてもウキウキしますね。

そのためにも，しっかりと寝て，しっかりと起きる。
生活リズムを正しく整えておきましょう。

宮林先生，岩瀬先生から皆さんへのメッセージです！




交通安全に気を付けて，時間に間に合うように登校してきてくださいね。

では先生たちは６月１日にみんなを待っています！！
また，月曜日に！

３年生：『算数科 図を使って考えよう』

３年生のみなさん。
今日は早おきはできましたか？
じょじょにリズムをとりもどしていきましょうね！！

今日は算数の学習です。
「図を使って考えよう」
問題文だけを見ていたら，
「どうやって式をたてたらいいのだろう？」
「ややこしいなあ」
と思ったことはありませんか？
どんな時には図を使って考えてみましょう。




図を使って整理すると考えやしきを立てるときにわかりやすくなります。
うまく整理して考えてみましょう。

3年生：『理科 しぜんのかんさつ ８』

今日は学習そうだん日でしたね。
多くの人が登校してきてくれてとてもうれしかったです。

休業ものこり少しです！
６月に学校がさいかいした時に，しんどくならないように
朝おきる時間を整えたり，寝る時間を早くしたりと
少しづつ生活リズムをととのえていきましょう。


ワンダフルワールドの植物たちの様子をお知らせするのも今日でさいごかと思います。
続きは６月にみんなでいっしょにかんさつ，学習していきましょう！

３年生：『しぜんのかんさつ　８』

かだいももちろん，今成長できるベストをつくして
６月をむかえていきましょう！！

3年生：『明日は 学習相談日』

明日は学習相談日です。
２組は８：４０〜
１組は１０：１０〜
となっています。
時間にはスタートになりますので，少し早めに教室に入っておきましょう。


今朝，虫かごを見てみるとたくさんのアオムシがすがたをかえていました。
明日登校したときに，ぜひかくにんしてみてください。

3年生：『理科 虫めがねのつかいかた』

３年生のみなさん，こんにちは。
世の中は少し明るくなってきました。
が，気持ちはゆるめず，自分のみをまもっていきましょう。

今日は理科についての学習です。
かだいにのっている「虫めがね」
学校がはじまればみんなでいっしょに学習しますが，どうやって使うのか気になりますよね。
いっしょによしゅうしてみよう。





先週の金曜日におつたえしたアオムシくん。
どんどんすがたがかわってきました。
まとめてみたので，ぜひ見て，かくにんしてください。

３年生：『理科　しぜんのかんさつ７』


休業も残り一週間。
かだいはじゅんちょうに進んでいるでしょうか。
学習の記入例を作ってみましたので，れいにして，考えてみてください。
＊答えではありません。

３年生　学びの一歩記入例　５月１８日配布分

学校再開まで，あと一週間。
今自分でできる学びをふかめてください。

3年生：『理科 しぜんのかんさつ６』

５月もあと一週間
６月からは学校が再開されるよていです。
６月からはみんなといっしょにがんばることができるので，先生たちも元気が出てきました。
あと少し…あと少し，それぞれの力でがんばり続けましょう。

ワンダフルワールドの植物たちはコロナ禍の中でも元気いっぱいそだっています。
かんさつカードのさんこうにしてくださいね。

３年生：『理科　しぜんのかんさつ６』

キャベツの上でそだっていたアオムシ君たちは教室の虫かごの中へおひっこしをしました。
２７日の学習そうだん日に，ぜひかんさつしてみてくださいね。

3年生：『算数科 時こくと時間』

今日はすっきり晴れていますが，なんだか風がつめたいですね。
こんな時にこそ，カゼをひかないようにきをつけてくださいね。

今日は時計についての学習です。
いつもみんなの身近な生活の中にある「時計」
しかし，時こくの学習はむずかしいですよね。

しかしこれからも時計を使って生きていきます。
かんたんなようでむずかしい・・・。

今日はかだいの中の「時こくと時間」をつかってみました。
いっしょに考えてみましょう。



休業はまだ続きますが，お家にある時計をつかって，時こくのもとめ方や時間のもとめ方をれんしゅうしてみるのもいいですね。

3年生：『音楽科 ドレミで歌おう』

音楽科のかだいの中に「ドレミで歌おう」が入っていましたね。
学校がはじまるまでの間に，けんばんハーモニカが「にがてだなあ」と思うきみ！
にがてをこくふくするチャンス！
少しでもとりくんで，けんばんハーモニカマスターを目指そう！！

先生も「ドレミで歌おう」をえんそうしてみました。
指使いや指くぐり・指またぎをれんしゅうしてみよう。
上からのものと横からのものがあります。



れんしゅうができたら次は
ばんそうに合わせてえんそうしてみよう。




今日は学習相談日でしたね。
ひさびさにみんなに学校で会えてうれしかったです。
次回は５月２７日（水）です。
次も学校で待っています。

3年生：『理科 しぜんのかんさつ５』

昨日の夜はたくさん雨がふっていましたね。
ヒマワリやホウセンカには「めぐみの雨」
植物にとっては水は大切なごはんです。

月曜日にはいふしたかだいにあたらしく３まいかんさつカードをいれています。
できたらホームページを見て，ヒマワリやホウセンカ，アオムシをかんさつしてみてください。

３年生『理科　しぜんのかんさつ：５』

明日は「学習そうだん日」です。
来られる人は先生たちが学校で待っています。
ひさびさの学校。
交通あんぜんに気を付けて登校してください。

3年：『国語科 漢字の音と訓』

今日は新しいかだいをくばりました。
また新しいスタート。しっかりと自分のできることをやって力をつけていきましょう。

今日は国語の学習をみんなでしてみましょう。
かだいのさいしょのページにある学習『漢字の音と訓』
漢字の読み方にはさまざまなよみかたがありますよね。
どのような決まりがあるのか考えてみましょう。



６月１日まで，計画的に学習をすすめていきましょう。