3年生：『明日は 学習相談日』

明日は学習相談日です。
２組は８：４０〜
１組は１０：１０〜
となっています。
時間にはスタートになりますので，少し早めに教室に入っておきましょう。


今朝，虫かごを見てみるとたくさんのアオムシがすがたをかえていました。
明日登校したときに，ぜひかくにんしてみてください。

3年生：『理科 虫めがねのつかいかた』

３年生のみなさん，こんにちは。
世の中は少し明るくなってきました。
が，気持ちはゆるめず，自分のみをまもっていきましょう。

今日は理科についての学習です。
かだいにのっている「虫めがね」
学校がはじまればみんなでいっしょに学習しますが，どうやって使うのか気になりますよね。
いっしょによしゅうしてみよう。





先週の金曜日におつたえしたアオムシくん。
どんどんすがたがかわってきました。
まとめてみたので，ぜひ見て，かくにんしてください。

３年生：『理科　しぜんのかんさつ７』


休業も残り一週間。
かだいはじゅんちょうに進んでいるでしょうか。
学習の記入例を作ってみましたので，れいにして，考えてみてください。
＊答えではありません。

３年生　学びの一歩記入例　５月１８日配布分

学校再開まで，あと一週間。
今自分でできる学びをふかめてください。

3年生：『理科 しぜんのかんさつ６』

５月もあと一週間
６月からは学校が再開されるよていです。
６月からはみんなといっしょにがんばることができるので，先生たちも元気が出てきました。
あと少し…あと少し，それぞれの力でがんばり続けましょう。

ワンダフルワールドの植物たちはコロナ禍の中でも元気いっぱいそだっています。
かんさつカードのさんこうにしてくださいね。

３年生：『理科　しぜんのかんさつ６』

キャベツの上でそだっていたアオムシ君たちは教室の虫かごの中へおひっこしをしました。
２７日の学習そうだん日に，ぜひかんさつしてみてくださいね。

3年生：『算数科 時こくと時間』

今日はすっきり晴れていますが，なんだか風がつめたいですね。
こんな時にこそ，カゼをひかないようにきをつけてくださいね。

今日は時計についての学習です。
いつもみんなの身近な生活の中にある「時計」
しかし，時こくの学習はむずかしいですよね。

しかしこれからも時計を使って生きていきます。
かんたんなようでむずかしい・・・。

今日はかだいの中の「時こくと時間」をつかってみました。
いっしょに考えてみましょう。



休業はまだ続きますが，お家にある時計をつかって，時こくのもとめ方や時間のもとめ方をれんしゅうしてみるのもいいですね。

3年生：『音楽科 ドレミで歌おう』

音楽科のかだいの中に「ドレミで歌おう」が入っていましたね。
学校がはじまるまでの間に，けんばんハーモニカが「にがてだなあ」と思うきみ！
にがてをこくふくするチャンス！
少しでもとりくんで，けんばんハーモニカマスターを目指そう！！

先生も「ドレミで歌おう」をえんそうしてみました。
指使いや指くぐり・指またぎをれんしゅうしてみよう。
上からのものと横からのものがあります。



れんしゅうができたら次は
ばんそうに合わせてえんそうしてみよう。




今日は学習相談日でしたね。
ひさびさにみんなに学校で会えてうれしかったです。
次回は５月２７日（水）です。
次も学校で待っています。

3年生：『理科 しぜんのかんさつ５』

昨日の夜はたくさん雨がふっていましたね。
ヒマワリやホウセンカには「めぐみの雨」
植物にとっては水は大切なごはんです。

月曜日にはいふしたかだいにあたらしく３まいかんさつカードをいれています。
できたらホームページを見て，ヒマワリやホウセンカ，アオムシをかんさつしてみてください。

３年生『理科　しぜんのかんさつ：５』

明日は「学習そうだん日」です。
来られる人は先生たちが学校で待っています。
ひさびさの学校。
交通あんぜんに気を付けて登校してください。

3年：『国語科 漢字の音と訓』

今日は新しいかだいをくばりました。
また新しいスタート。しっかりと自分のできることをやって力をつけていきましょう。

今日は国語の学習をみんなでしてみましょう。
かだいのさいしょのページにある学習『漢字の音と訓』
漢字の読み方にはさまざまなよみかたがありますよね。
どのような決まりがあるのか考えてみましょう。



６月１日まで，計画的に学習をすすめていきましょう。

３年生：『社会科 学校のまわりのようす』

どんよりとしたくもが多い空ですね。

来週の水曜日には学習相談日があります。
みなさんと久しぶりに学校で会えることを楽しみにしています。

今日は西野の校区にあるステキな場所をふりかえってみましょう。
２年生の時にした，校区たんけんやお店回り
たくさんのステキな場所がありましたね。
みなさんは心に残っている場所はありますか？

少しですが写真といっしょにまとめてみました。
３年生　社会科　学校のまわりのようす

社会科のかだいでもステキな場所を書くところがありましたね。
みんなの思うステキな場所を教えてください。


今日はヒマワリとホウセンカを畑にうえかえました。
今までの成長をふりかえってみましょう。

３年生：『理科　しぜんのかんさつ：増刊号』

たねからどんどん大きくなってきましたね。
これからどう成長していくのか，楽しみにしていてください。
かだいのかんさつカードのさんこうにしてみてください。

３年生：『理科 しぜんのかんさつ４』

ワンダフルワールドでそだっているヒマワリとホウセンカ
大きくどんどん成長しています。

３年生『理科　しぜんのかんさつ：４』

明日はヒマワリとホウセンカを畑にうえかえます。
うえかえた様子を明日お伝えします。

３年生：『音楽科 友だち』 学習課題について

3年生の音楽の教科書の最初の歌（６・７ページ）にある『友だち』をひいてYoutubeにアップしました。
みられる人・お家で歌える人はぜひ取り組んでみてください。

歌あり


歌なし



５月７日にくばったかだいはもう終わりが見えてきましたか？
先生たちでもかだいに取り組んでみたので
「わからない」「どうすればいいのかな」となやんでいる人はさんこうにしてください。
＊答えではありません。

3年生　自分ですすめる『学びの一歩』　記入例

かんさつカード　記入例

引き続きお家での学習もがんばってください。