３年：『理科・植物のかんさつ（ヒマワリ）』

　理科の学習で，春から育てているヒマワリの観察をしました。
　まだ，花は咲いていませんが，高く伸びたくきや大きくなった葉を見て，子どもたちは驚いていたようです。
　自分の手のひらと葉の大きさを比べて，
　「先生！先生！ぼくの手より大きいよ！」と嬉しそうに知らせてくれました。

３年：『もうすぐ七夕』その３

１組・２組とも，七夕の準備が整いました！

それぞれの教室の前に設置完了です。

後は，明日7月7日をまつばかり。お天気は微妙？ですが，みんなが書いた願い事がかなうといいな。

　ささの葉さらさら　のきばにゆれる
　　　　お星さまきらきら　きんぎん砂子

３年：『もうすぐ七夕』その２

ささ竹を教室に運んだ後は，ひとりひとりが願いを書いた短冊をささ竹につるしていきました。

一か所にかたまらにように，全体のバランスを考えながら短冊を配置できました。

中には，「ささぁ〜のぉ〜はぁ〜さぁらさらぁ〜」と口ずさみながら楽しそうに短冊をつるしていた子もいました！

もうすぐ完成です。
　できあがりはどうなるかなぁ？
　　お楽しみに！
　

３年：『もうすぐ七夕』その１

　国語「夏の楽しみ」の学習で，七夕について学びました。

　学んだ後，早速，１組・２組そろってささ竹を教室に運びこみます。

　竹がいたんだり，汚れたりしてしまわないように，みんなで持ち上げて運びました。
　

３年：『図工・かんしょうしよう』

　図画工作の「鑑賞」をしました。

いろいろな作品カードをみて，自分のお気に入りの作品を選びました。

様々な作風の作品を鑑賞して，ひとりひとりの感じ方で作品を味わうことができました。

３年：『始まりました！水泳学習』

　２５日（火）から，３年生も水泳学習を始めました。

　水につかると「きゃぁ〜！つめたぁ〜い」「気持ちいぃ〜！」という声が飛び交っていました！

　３年生では水遊びから少しずつ，けのび，バタ足，面かぶりクロールと，水泳の基本を学習していきます。

　泳ぎが得意な子も，苦手な子も，積極的にチャレンジする気持ちを大切にして活動していきたいと思います。

　プールカードの記入や水着の用意など，お手数をおかけしますが，なにとぞよろしくお願いします。

３年：『歯科検診を受けました！』

　３年生は昨日，「歯科検診」を受けました。

　学校医の先生に診てもらうときに，
「よろしくお願いします。」
「ありがとうございました。」と礼儀正しく行動することができました。
　
「歯・口腔健康観察結果のお知らせ」プリントを全員に配布いたしますので，治療が必要とお知らせしました子につきましては，早めの受診をお願いいたします。

３年：『サマーフェスタの準備』

　本日，３・４時間目は全学年，縦割り班ごとにサマーフェスタのお店づくりに取り組みました。
　３年生は，高学年のお兄さん・お姉さんをサポートしながら，自分の役割を果たそうというめあてで活動しました。
　どのグループでの活動も，楽しそうに役割を果たそうとする３年生の姿が見られました。
　サマーフェスタ当日が楽しみです。

３年：『総合的な学習』（「西野のすてき」インタビュー）

　３年生は，総合的な学習の時間の取り組みとして「西野のすてき」を探っています。
　自分が思う「西野のすてき」から始まり，お家の方にもインタビューし，今は学校の教職員さんにもインタビューしてみよう！ということで，グループで教職員さんにインタビューをして回っています。
　いろんな人の意見や考えから，自分と共通する思いや自分とは違った考えにふれてほしいなと思います。

３年：『選書会のようす』

　本日，２時間目にふれあいサロンで選書会をしました。

　学校図書館に入れてほしい本を一人一冊選んで，書店員さんにチェックをしてもらいました。
　所せましと置かれた，まっさらな本に子どもたちは目を輝かせて見入っていました。
　「これもいいなぁ…」
「こっちもいいなぁ…」
と悩みながら，お気に入りの一冊を真剣に選んでいました。

　自分が選んだ本がにじいろ図書館に入るといいね