４年生【体育】ハードル走

さわやかな秋晴れの中，体育の学習でハードル走をしました。

運動会で見た５・６年生の走りを目標に，ハードル走の学習を楽しんでいます。
４年生後期にもなると，学習の最初の説明を聞く姿勢もずいぶん高学年らしくなりました。
また，準備も友達と協力して取り組み，あっという間に活動の場作りができました。
２時間目の今日は，３台のハードルを「トン・１・２・３」のリズムで走れるインターバルを見つけ，友達と競走して楽しみました。
次回からは，４台のハードルで学習していきます。

４年生【理科】季節と生き物（秋）

秋になって，すずしくなってきました。
夏とくらべて生き物のようすにどんなちがいが見られるかを調べるために，ワンダフルワールドで育てていたツルレイシの観察をし，その様子を記録しました。


子どもの観察記録より抜粋

黒くなった実があった。葉がパリパリしていた。
葉が茶色になっていた。葉がくるくるなっていた。

葉の色は，黄緑色で，茶色い，丸いもようがありました。
においは，とてもきついにおいでくさかったです。
さわったかんじは，すごくパサパサでした。

夏の終わりの時にくらべて，葉がかれていて，葉の色が茶色になっていました。
こぶしのように，くしゃくしゃにまるまっていました。

くきがざわざわしていました。きもちよかったです。
葉は，たくさんおちていました。みどりの葉と茶色の葉がありました。
茶色の葉は，パリパリしていました。


ワンダフルワールドでは，
どんぐりを見つけたり，トンボを見つけたり，
いろんな秋と出会えました。

１０月１７日（木） ごちそうさまのあとで…

今日の給食は
むぎごはん・親子煮・昆布豆
牛乳・みかんでした。

今日のみかんは，「温州みかん」とも言います。
中国に「温州」という地名があることから，
中国から伝わったという説があります。
早生の種類で少し青みが残ったものもありましたが
「今の時期のみかん」を味わうことができました。
今日の感想は，４年生からです。


みかんがすっぱかったです。
おやこにがごはんととっても合っていたので
おいしかったです。　　（４年２組）

こんぶ豆のこんぶの歯ごたえがよくておいしかったです。
みかんがすっぱくておいしかったです。（４年２組）

４年生【社会】事故や事件をふせぐ

　学校の周りで「あぶない」と思う場所を調べ，校区安全マップを作りました。
　交通事故の起きやすそうな場所やあぶないと思う場所にしるしをつけて，地図にまとめました。

４年生【体育】たかとび

　運動会が終わって，体育では「たかとび」をしています。

　はじめは，ゴムで挑戦して，２時間目は，助走に気を付けながら８０ｃｍの高さに挑戦しました。

　はさみ跳びのような跳び方で短い助走から助走や踏切の仕方を工夫し，より高くとぶことに挑戦して，たかとびを楽しんでほしいと思います。

　次からは，自分のめあての高さに挑戦していきます。

４年生【アンニョンフェスタ】ユンノリ

　今日は，金先生（キムソンセンニン）に1500年も伝わる韓国・朝鮮の遊び「ユンノリ」を教えてもらいました。
　ユッという木の棒４本を振り，表と裏の数を数えて，ボードの目に沿って駒を進ませます。日本のすごろくみたいな遊びです。すごろくをしたことがある子ども達は多く，すぐに「ユンノリ」に馴染んで遊びました。
　一回目は，「ユンノリ」そのままの遊び方で遊び，二回目以降は，自分達で考えてグループでルールを増やしながら遊びました。韓国・朝鮮の遊びに触れて，友達と楽しく遊べましたね。

４年生 ツルレイシの種

消防団の訓練見学のあと，ワンダフルワールドの畑で育てているツルレイシの様子を見に行きました。まだたくさんの実をつけ，黄色くなった二つの実がはじけていました。その実の中にある種を協力してていねいに洗いました。
この種は，来年の４年生がまた学習に使います。
いったいいくつの種ができるかな？

４年生 消防団の訓練見学

２２日（日）８時から西野小運動場で西野消防分団の訓練がありました。
７人の子ども達が見学に来ました。
消防団の詰所の中にも入らせていただき，いろいろな道具も見せてもらいました。
運動場では，団体行動の様子や(実際には水を出さない)放水訓練の様子を見学しました。

４年生【社会見学】山科消防署へ行ってきました

　社会見学で山科消防署へ行ってきました。

　先日の大雨により浸水した地下鉄御陵駅の復旧作業に多くの消防隊や消防車が行っていたため，特別な社会見学メニューを用意していただきました。
　講堂でのお話では，消防隊の一日や実際の火災現場での体験話などを聞かせていただきました。子どもたちは，たくさん質問をしたり，メモをとったりしていました。
　１階では，救急車の中を見せてもらったり，消防車の説明を受け，消防車に乗らせていただいたりもしました。60kgの人形を運ぶ体験をした子もいました。気を失った人を運ぶのは，なかなか難しいです。

4年生【国語】「だれもが関わり合えるように」

　話す、聞く、読む、書く。そして、ふれる、見る。
　わたしたちは、いろいろな方法で人やものと関わり合い、つながり合いながら生きています。
　ですが、目が不自由な人はどうでしょうか。耳が不自由な人はどうでしょうか。

　今日は、関西盲導犬協会から講師の方と盲導犬PR犬のフェロー君が来てくれました。

　今後、今日の講演で学んだことや自分達で調べたことを整理して、発表し合い、感想や意見を述べ合う学習をしていきます。