５年『体育 リレー』

今週から，体育ではリレーをしています。
あいにくの天気で，運動場を走ることはできませんでしたが，体育館の中でバトンの受け渡し練習をしました。

それぞれのグループで『ワンチーム』を目指して頑張ります。

５年『国語 目的に応じて引用するとき』

特定の文章から，必要な情報を抜き出しています。

目的が違えば書き抜くところも違うので苦戦する子もいましたが，順調に書き抜くことができました。

５年：『Hello,everyone』

外国語の発音を楽しんでいます。

まずは声に出して発音してみようと頑張っています。
名前のつづりや好きなフルーツ，色などを共有しました。

自己紹介がとても上手にできる子が増えてきました。

５年：『私の生活，大発見』

家庭の学習で，煎茶をいれる学習をしました。

暑い中，熱いお茶をいれるのは大変でしたが，達成感のある表情をしていました。

初めて飲んだ子は『苦い〜！！！』という子も多かったです。

５年：『まだ見ぬ世界』

図工の作品は個性が出ます。

自分の心の中を表現するのを楽しんでいる様子でした。

５年：『すてきな一歩』

コロナウイルス対策で，音楽ではハミングや手拍子で曲の表現をしています。

ハミングしていると，『歌いたい！歌いたい！』とうずうずする子供が多いです。

すてきな一歩では，手拍子で曲の表現をしていて，もっとやりたい！意欲が上がっています。

できないことも多い中ではありますが，子どもたちが楽しく学習できるように工夫していきます。

５年：『道徳 命』

道徳の学習では，教科書と授業ノートを使って学習をしています。

１１歳女の子が書いた『命』という詩について考えました。

自分たちも命を大切にしなければならないと
再確認することができました。

ストーリーについて是非お家で
お子達に聞いてみてください。

５年：『まだ見ぬ世界』

写真から周りの風景を想像して描いています。
美しい風景を想像している子もいれば
個性的な構成で描いている子もいます。

完成がとても楽しみです。

５年：『体力テスト』

体育では，体力テストを行っています。

俊敏性，瞬発力，柔軟性と様々な観点で測定します。

お互いの得意なこと，苦手なことがわかる
いい機会にもなりました。

５年：『休み時間の様子』

梅雨の季節は，校舎の中で過ごすことが多いです。

そんな中で，ある子供が
『みて〜！！』と
たくさんの折り紙を見せてくれました。

一枚の紙をこんなに美しい作品にできるのは
すばらしい才能だと思います。

ほとんどがオリジナル作品というのも
すばらしいです。

これからもたくさんの作品を生み出してほしいです。