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最新更新日:2025/09/19 |
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♪5年生 理科「受けつがれる生命(1) 花のつくり」〜観察しよう〜
花は、どんなつくりをしているのか観察しました。
![]() ![]() ![]() ♪6年生 音楽「歌声をひびかせて心をつなげよう」〜つばさをください〜 その2
歌詞を読んだり、朗読を聞いたりして、国歌・校歌の歌詞の内容を思い出し、意味をとらえました。
![]() ![]() ♪6年生 音楽「歌声をひびかせて心をつなげよう」〜つばさをください〜 その1
曲想を感じ取りながら、気持ちをこめて「つばさをください」を歌いました。
![]() ![]() ♪6年生 自己紹介をしよう
自己紹介をしました。
![]() ![]() ♪今日の給食〜4月16日(水)〜
ごはん
牛乳 豚肉のしょうがいため 五目煮豆 とうふの吉野汁 笑顔でサービスホールに返却に来た子どもたちの姿が印象的でした。 ![]() ♪今日の給食〜4月15日(火)〜
小型コッペパン
牛乳 スパゲティのミートソース煮 ほうれん草のソテー 今年度初めての給食でした。1年生は笑顔いっぱいでした。 ![]() ♪1年生 低学年ルームにて その3
積み木やブロックも使いました。
![]() ![]() ![]() ♪1年生 低学年ルームにて その2
こちらはドミノです。
![]() ![]() 4年 理科「春の生き物」
春の生き物の観察に行きました!すごく近づいてスケッチをしたり、色や形、大きさに注目したりとじっくり観察できました。1年間でどんな変化があるのかな。
![]() ![]() ![]() 4年 社会「わたしたちの京都府」
京都府は日本の中でどこにあるのかな。「滋賀県のとなり!」「日本のだいたい真ん中!」など一生懸命に説明してくれました!次は、八方位を使って説明してみよう!
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