５年：『理科 電磁石の性質』

電磁石の性質について学習をしています。

５０回巻きコイルをつくったり
回路をつくったり・・・手慣れた様子です。

片付けまでとてもスムーズに行うことができました。
６年生に向けて，全ての行動が早くなっていくように頑張っていきたいです。

５年：『道徳 ながらって・・・』

何かをしながら，別のことをする危険性についての学習をしました。

『人に迷惑をかけてしまうかもしれない』と再認識することができました。

『朝の様子』

金曜日から降り続いた冬の長雨もようやく上がり，週明け月曜日は晴れの朝を迎えることが出来ました。子どもたちも土日は外で遊ぶことも叶わず，さぞかし退屈を感じていたことでしょう・・・
今日は貴重な晴れの一日になりそうです。中間休みに昼休みは元気いっぱいに運動場で遊んで欲しいと願っています！

さて，本日の予定は，

・６時間授業（全学年）

・「給食週間」（〜２９日）
・「食育の日」

・「プレジョイント・ジョイントプログラム実施期間」（〜２月２日）

・「フッ化物洗口」（２・４年生）

・「放課後まなび教室」（２年生）

以上なります。

先週末に「教育後援会寄付金のお願い」のお知らせを配布しましたところ，早速，多数のご家庭から寄付をいただき，誠にありがとうございます。２９日まで承っておりますので，お子たちを通じて担任又は教頭までお願いいたします。

５年：『保健 けがの発生』

雨が降り，グランドが使用できないので
保健の学習をしました。

どういうときにけがが起こるのか
事例をもとに考えることができました。

５年：『外国語 What would you like?』

お店で注文する言い方を学習しています。

役割分担をして，それぞれで言い方を確かめ合うことができました。
値段の聞き方など，もっとたくさんのことを学んでいきます。

５年：『図工 糸のこスイスイ』

ホワイトボードも仕上げに入っています。

ニスを塗り，キリで穴を開け，ひもを取り付けました。

すてきな作品がたくさんできています。
作品展が楽しみです。

『朝の様子』

おはようございます。
週末金曜日の朝は雨の登校になりました。
大きなランドセルに傘やレインコート，長ぐつの子もいます。５・６年生を先頭に安全に注意して１列になりきっちりと歩道を歩いてくれています。そして，こんな雨の日ですが「おはようございます！」と元気な挨拶が返ってきます！

さて，本日の予定は，

・５時間授業（１年生）
・６時間授業（２年生）
・７時間授業（３〜６年生）

・「フッ化物洗口」（３・５年生）

以上になります。

１年：『ふゆと ともだち』

生活科の学習で，寒い冬にも楽しめる遊びをしました。
絵を描いたレジ袋にひもをつけ，走って高く上げる遊びです。
「手を上にあげると，高く上がったよ。」「速く走るといいよ。」
と，青空の下，元気に走り回っていました。

『朝の様子』

おはようございます。
明け方の冷え込みが影響して，子どもたちが登校する頃には雲一つないきれいな青空を眺めることが出来ています！
今日からは冬型が少し緩み，編年並み以上の陽気が期待できそうです。

さて，本日の予定は，

・５時間授業（２年２組を除く）

・「校内研究授業」（６時間目：２年２組）

・「放課後まなび教室」（３年生）

以上になります。

※昨日ＰＴＡメールでお知らせいたしましたが，貸し出し用ハンカチの返却が滞り，ストックが残りわずかの状態です。ご家庭に未返却のハンカチがありましたら，お子たちを通じて早急のご返却をお願いします。
また，ご家庭でご使用にならないハンカチがございましたら，学校に寄付していただきますと大変助かります。

『西野小学校を支えてくれている方々』その2

第２回目は，「理科観察実験アシスタント・松田みどりさん」をご紹介します。

「理科観察実験アシスタント」は，今年度，新たに配置されました。おもに５・６年生の理科の授業の準備や道具の整理整頓，そして，授業中は実験をされている先生のそばで，安全に実験が行えるようにサポートをして下さっています。

例えば，理科室での実験は先生が教卓で見本の実験を行った後に，各テーブルごとに子どもたちが同様の実験を行うことが多いのですが，テーブルの数だけ実験機材を準備しなくてはなりません。
また，実験によっては子どもたちが直接手で触れない方が安全な薬品などもあります。そのような場合は，実験終了後に松田さんが安全に処理をしてくれます。

このように，事前の準備と実験中のサポート，そして，実験後の後片付け等，これまでは理科担当先生が一人ですべて行っていましたが，松田さんのサポートもあり授業がスムーズにより安全に行えるようになりました。