１年：『色水遊び』

生活科の学習で，朝顔を使った色水遊びをしました。
凍らせておいた朝顔の花をナイロン袋に入れてぐちゅぐちゅもむと，きれいな色水を作ることができました。
和紙を折って，角に朝顔の色水や絵の具を溶いた水をつけて広げると，素敵な模様ができました。
保護者の皆様には，夏休みの間，朝顔の花の冷凍保存にご協力いただき，ありがとうございました。

５年：『外国語 What do you have on Monday?』

友だちの好きな教科を英語でたずねています。

教科や曜日の言い方がとてもうまくなっています。
何曜日に何の教科があるのかをたずねることができるように頑張ります。

3年生：『書写 習字の学習スタート』

今日の書写から習字の学習がはじまりました。
初めて使う，筆やすずり，墨汁にわくわく半分おそるおそる半分の子どもたちでした。
心を落ち着け，ゆっくりていねいに字と自分の心と向き合っていってほしいです。

『朝の様子』

おはようございます。
今日から９月，今朝は日陰や時折吹く風が心なしか涼しく感じられました。
学校近くの田んぼも夏を越して，少しずつではありますが，稲穂の香りが漂い，首を垂れています。
残暑厳しい中にも秋は一歩ずつ近づいてきています！

さて，本日の予定は，

・６時間授業（１〜３年生）
・７時間授業（４〜６年生）

・「身体計測」（つくし学級）

・４年：「自転車安全教室」（３・４校時）

以上になります。

１年生：『おべんとうを作ったよ！』

図工の時間に，粘土でお弁当を作りました。
粘土ケースをお弁当箱に見立て，粘土を小さく丸めてミートボールにしたり，細長くしてスパゲティにしたりと，とても楽しそうに活動していました。
おかず入れやバランといった小物を使うと，本物のようにおいしそうなお弁当ができあがりました。

５年：『図工 鑑賞会』

夏休みの宿題の鑑賞会をしました。
友だちの作品を見て，『色の使い方がいい！』や『こんな作品を作りたい』などたくさんの感想が出ました。
逆にここを変えるともっと良くなるかもしれないというアドバイスも考えることができました。
客観的な視点も大切にし，来年の自由研究に活かしてほしいです。

５年：『国語 新聞を読もう』

新聞を読んで，新聞の読み方や新聞のよさについて学びました。
実際の新聞から，情報を読み取り
『テレビのニュースとの違い』についても注目することができました。

３年生：『給食 さんまの食べ方』

今日の給食は「さんまのかわりに」でした。魚の献立になるとお残しが多くなってしまうのが残念なところです…。
ですが，きれいに骨を取り食べることができる子どもたちも徐々に増えてきています。

お家でもぜひ骨を取る練習に取り組んでみてください。

３年生：『体育：はばとび』

今日の体育から「はばとび」の学習を始めました。
上手く踏み切り遠くまで飛ぶ競技です。踏み切りや空中での姿勢などいろいろなポイントがありますが，まずは片足で踏み切り両足で着地するということを意識をして学習を進めていきます。
今日はゲームをしながらジャンプと踏み切りの練習をしました。

暑い日が続きます。体育のある日は多めの水分の用意をよろしくお願いします。

3年生：『理科：花がさいた後』

今日はヒマワリが咲いた後について観察しました。花だけではなく，くきや葉は夏が過ぎどのように様子が変わったのかを観察しました。