【３年】チョウの体のつくり（理科）

　チョウの体のつくりを調べました（図鑑のコピーを見ました）。

　理科では，毎回，予想をし，どうやって調べるかを考えます。そして，調べたことをもとに，結果から分かったこと，考えられることをまとめます（考察）。この一連の流れが，理科では大切です。 調べて分かったことを，みんなで交流しました。

　教室で観察しているさなぎが，学習している間にさなぎから成虫になりました。みんなで，タイミングよく見ることができ，大興奮でした！

【３年】子葉が出たあとの様子は…（理科）

　子葉が出たあとはどのように育つのか，観察したことをもとに考えました。

　ホウセンカ，オクラ，ダイズ，ヒマワリとも，子葉の後は新しい葉が出てきますが，どれもみな同じように成長していることに気づきました。

【3年】休み時間の過ごし方

　休み時間の過ごし方は，様々です。運動場で遊んでいる子，一輪車をする子，教室で読書をする子，絵を描くことを楽しんでいる子などいろいろです。

　最近は，パソコンを使い，グーグルマップでバーチャル旅行を楽しんでいる子もいます。日本だけでなく，自分の行きたい場所に行っています。「先生，見てー！」とにこにこ笑顔で見せてくれます。

　また，スクラッチに挑戦する子もいます。友だち同士，作ったものを見せ合ったり，教えあったりしています。

　３年生になってから，できることがどんどん増えています。

【３年】新体力テスト

　新体力テストの一つ，シャトルランと反復横跳びを行いました。

　今日は暑い日でしたが，子どもたちは精一杯頑張ったと思います。シャトルランは３年生から始まりました。人と比べるというより，毎年の自分の成長の目安としてほしいと思います。

【３年】みんなが楽しめることを考えて（係活動）

　みんなが楽しめるように，学校では係活動を行います。自分の得意なこと，好きなことを係活動の中で十分に発揮してほしいと考えています。

　お笑い係，遊び係，工作係，クイズ係など，楽しい係がたくさんあります。３年生になって，パソコンを使って係活動を行っている係もあります。できることが増えて楽しそうです。

　最後に，遊び係がロイロノートを使って，「人間間違い探し」を行い，大盛り上がりでした♪

【３年】赤米のもみまき（総合的な学習の時間）

３年生では，地域の先輩にお世話になり，赤米を育てます。その第一歩のもみまきをしました。

　三間さんからこれからのお話を聞きました。このあと，代かき，田植え，稲刈り，籾摺りを行っていきます。立派に成長するためには，「愛情」が大切らしいです。毎日，成長を見に行くよう話をしました。

　お米づくりは，貴重な体験です。地域のみなさんに感謝です。

【３年】歴史の１ページに！（１５０周年記念誌航空写真）

　１５０周年記念誌の航空写真を撮影しました。撮影の前から，ワクワクの子どもたちです。

　青のカードを手に持ち，空へ向けます。「まだかなー」「もう撮れたかなー」などの声が聞こえました。

　終わった後は，空に向かって，一生懸命に手を振りました！

【３年】はやくなってきた！（国語）

　今日も，国語辞典を使って言葉を調べました。昨日より，はやくなったようでした。

　「バレエ」と「バレー」，「じゆう（自由）」と「じゅう（十）」はどちらが先に出てくるのかを調べました。

　言葉を見つけた時の子どもたちは，「あったー！」と笑顔でいっぱいになっていました。

【３年】幼虫から成虫にどのように成長するのかな？（理科）

　理科では，ちょうの幼虫を観察しています。

　今日は，幼虫から成虫にどのように成長するのか絵や言葉で考えました。その後，NHK　for　school を見ました。

　教室には，アゲハチョウの幼虫がいます。成長をじっくり観察していきます。

【３年】お店が集まっているところの様子は？（社会科）

四条通りの様子を調べました。今回も，グーグルマップでGO!
　
　四条通りは，お店がたくさん集まっています。だから，買い物に来る人が多く，賑わっている様子が分かりました。また，歩道が拡張されています。どうして，歩道が広くなっているのか考えてみました。人が歩きやすく，買い物がしやくすなるためなどの意見がでました。
　町は考えられて，作られているのですね。