なかよし菜園のだいこんの収穫の時期がきました。
赤いだいこんやカリフラワーもあります。
今年もおいしいだいこんが取れそうです。
全部で７００本ほどあるようです。
楽しみです。

　すずかけの会による読み聞かせが，１９日１組，２０日２組でありました。朝のいきいきタイムの時間におこなわれました。みんなしんけんに聞いていました。ありがとうございました。

　１１月１７日，子どもたちの授業を見ていただいた後，第３回あいあい山階が行われました。地域の方，保護者の方，山科や他府県の先生方の参加がありました，あいあい山階は今年で５年が過ぎます。
　４名のパネラーの方からは，子どもたちの成長のことや課題が出されました。
他府県の先生からは「山階小の子どもたちが，よく話し考えているのはこれまでの取組があるから，地域の活発な活動があり，子どもたちへのかかわり方がよいからだとわかりました。」という感想がありました。ふりかえることでこれからの方向性が確認できたように思います。とてもよい会になりました。
　
　

　フルーツの森の秋を楽しんでいます。１年生は生活科が大好きです。地域の先輩からいろんなことを教わり，どんぐりなどの実をつかって，ゲームやかざりなどをつくりました。今度は「いつ来られるの」と，とても楽しみにしています。
　５年生はみかんを収穫しました。新聞社の方が取材に来られました。

　１０月の最終週は山階小学校の読書週間でした。「読書の秋」と言いますが，最近は，さまざまなメディアの発達のために，「文字離れ」といった言葉もよく耳にします。
　朝会の時に，本を読むのが好きかどうかたずねてみました。「好きだ」という子どもは意外に少なかったです。高学年になるにつれて，あまり本を読んでいないような傾向がみられました。しかし，毎日本を読むという子どももいたので少しほっとしました。
読書が生活の中に位置づいて継続されることによって，確かな「言葉の力」が育ち，知識が豊富になっていくと思います。読書週間をきっかけにして，「本好き」の子どもになってほしいと願っています。

　たくさんのみかんができました。どの子もにっこり笑顔で収穫しました。大きいのを取ると「わたしがとった！」とじまんげに見せにくる子もいます。ふだんはお店のものしか見ていない子どもたちは何を感じてくれたのでしょう。

　５日（木）わくわく集会の前に児童朝会がありました。「校舎内で走ったり，ボールで遊んだり，鬼ごっこをしている人がいます。あぶないのでやめましょう。」と代表委員の子どもたちが演技をしながらみんなにうったえました。
　

　10月30日の3・4校時，生活科の学習がありました。

「山かいのあきをたんのしもう」の学習です。

今日は，春にお世話になった地域の先輩に来ていただきました。
「どんぐりぐるぐるマンチーム」「やじ人形チーム」「まとあてがんばれチーム」などの10チームにわかれて，あきのものを使っていろいろなものを作りました。

「いとをつなげるところまでは，じょうずにできました。けど，じゅずだまをとおすのがすごくむずかしかったです。」
「さいしょはやじろべえがたたなかったけど、ちいきのせんぱいがてつだってくれてたつようになりました。」

地域の先輩にたくさんのことをお手伝いしていただき，すてきな秋の宝物が完成しそうです。次の活動が楽しみです。

　５月に田植えをした稲に実がつきました。山科幼稚園の園児といっしょに刈り取りました。２年生は幼稚園の子どもたちの手を引いて活動しました。すっかりお姉さん，お兄さんになりました。

　１０月２８日「ノースポール，デイジー，パンジー，ビオラ」をなかよしグループごとに植えました。学校がはなやかになります。その後，大縄とびやおにごっこをしてなかよく遊びました。