京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/12/02
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ハートフルマーク
豊かな人間関係を築き、より良い未来を創造する山階の子 〜ふるさと山階なかまと共に〜

【4年】 金箔体験2

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マスキングテープを貼り終えたら、いよいよ上から金箔を貼っていきます。
金箔は薄いので、ねじれたり飛んでいったりしないように、丁寧に貼っていきました。

【4年】金箔体験1

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4年生は「金箔体験」をしました。
最初に金箔についてのお話を聞き、その後教室で作業を開始しました。
まずは、模様を考えてお皿にマスキングテープを貼っていきました。

【4年】もののあたたまり方

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理科で「もののあたたまり方」の学習をしています。
今日は「サーモインク」を塗った金属の棒や板を熱し、色の変化を観察しながら、ものがどのように温まるのかを調べました。

【4年】 朝読み聞かせ

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すずかけの会の方が、読み聞かせをしてくださいました。
どちらのクラスも素敵な絵本を選んでくださり、子どもたちは目を輝かせて聞いていました。

【6年】2組の落ち葉拾いの様子

山階は今紅葉がとてもきれいです。
落ち葉も多く落ちているので、二組も落ち葉拾いをしました。
拾った落ち葉を入れる袋がすぐにパンパンになりました!
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運動に親しもう週間2日目

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今日も気持ちのいい秋晴れの下、子どもたちは元気に体を動かしていました。

【こすもす】書写「光」

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3年生は書写の学習で「光」という字を書いていました。もう、習字にも慣れてきて、複雑な字もバランスをとって書けています。

【こすもす】20までの数

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1年生は算数の学習で20までの数字のカードを並び替えていました。「次は8だよ。」「あれ、13はどこだ。」と、友だちと話し合いながら取り組む姿がすてきでした。

【こすもす】するするびゅーん

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1年生の図画工作科では、するするびゅーんと動く仕組みから想像したことを工作にしました。「鳥さんだ。」「ロープウェイみたい。」、「ロケットにしたい。」など、子どもたちは想像したことから、工作を作っていました。

人権集会

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今月は「人権月間」です。
月曜日にオンラインで人権集会を行いました。校長先生から「人権を大切にすること」についてのお話を聞きました。

ヨシタケシンスケ作『みえるとか みえないとか』の絵本を読みながら、「みんな違って当たり前。その違いを認め合うことが大切」というメッセージを考えました。

その後、教室でクラスの目標を話し合いました。

これからも、互いの違いを認め合い、思いやりのある学校生活を送れるよう取り組んでいきます。

クラスの目標は、玄関ホールに掲示しますので、個人懇談会でご来校の際、ぜひご覧ください。


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山階教育

学校評価

学校だより

山階小 学校いじめの防止等基本方針

「京都市小学校運動部活動等ガイドライン」

小中一貫教育構想図等

その他

学校のきまりについて

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