I am Artist!

　先週の図工の学習で，カッターを使って，造形遊びを楽しみました。
正方形の色画用紙を端から切り，開いて貼り付けることでできる様々
な形を楽しみました。またご来校の際はぜひご覧ください。

合奏を楽しむ

　音楽の学習では「リボンのおどり（ラ　バンバ）」という曲の合奏に取り組んでいます。班ごとにどの楽器とどの楽器を組み合わせてどんな順番で楽しむかを話し合って決めました。
　１組では決断が早く，てきぱきと決めて練習に入りました。２組では１人ひとりがじっくり意見を話し合って決めました。どちらのクラスもそれぞれのカラーがはっきりしてきました。お互いのクラスのよいところを吸収しながら学年としての力を高めていきたいと思います。

長期宿泊学習の写真について

　夏休みに行いました，奥越青少年自然の家宿泊学習の写真を，明日の自由参観に際しまして5年総合ルームに展示させていただきます。
　注文用の封筒については本日児童に配布いたしましたので，よろしくお願いします。展示は９日（金）まで行いますので，よろしくお願いします。

総合的な学習の時間 研究授業

6月30日（木）5限
　福祉「支え合おう　わたしたちの町」をテーマに５年生の研究授業が行われました。
　児童たちが山科・山階校区の今と昔を地域の人や教職員にインタビューした内容を、思考ツールを使って整理をしていました。今後彼らが整理した内容から課題を見出し、日頃お世話になっている地域の人々とのつながりに結び付けていってくれると、とても壮大な「総合的な学習の時間」となることでしょう。素晴らしい大人への階段の一歩となることを期待しています。
　その後の研究協議では、総合教育センター　副主任指導主事鈴木登美代様の熱く深いご指導をいただきました。ありがとうございました。

ナップザック

　奥越に向けて本格的にナップザック作りが始まりました。学んだことを生かしてひと針ひと針ていねいに縫っています。両端が縫えると，ナップザックの形が少し見えてきました。作り上げる大変さと，出来上がりに近づく喜びを味わっていました。

じゃがいもの収穫

　3日の金曜日に地域の方といっしょにじゃがいもの収穫をしました。大きいじゃがいもだけでなく小さなじゃがいもまで楽しく収穫できました。おうちではどのように食べられたでしょうか。収穫したじゃがいもの一部は家庭科の学習で行う調理実習の材料になります。その日がとても楽しみです。

お日さまの下で・・・

　5年生は今日から鉄棒の学習が始まりました。本当に良い天気で，体育日和でした。器械運動の学習は一人ひとりのめあてが大切になります。体の使い方や練習の仕方を工夫して，どんどんめあてを達成していってほしいと思います。

ひと針に心をこめて

　今日は２回目の裁縫の学習でした。はじめは恐る恐る持っていた針の扱いにも慣れ，玉結びや玉止めにも積極的に取り組みました。自分の力でできることが増えるってとてもすてきなことだと思います。

非行防止教室

　本日の3校時に５年生は非行防止教室がありました。警察の方に来ていただき，身近な行動が犯罪につながることを学びました。警察の方の言葉一つひとつに重みを感じました。「どうしよう」迷った時や悩んだときによいと思うこと・正しいと思うことができる子でいてほしいと思います。

校舎の絵

　5月に入ってから取り組んでいる校舎の絵ですが，きれいに彩色が進んでいます。一人ひとりの個性や感性が表れた素敵な絵ができそうです。6月には展示しますので，また学校に来られた際はご覧ください。