６年 牛尾山に行ってきました！

昨年度，総合的な学習の時間で「山科の自然」をテーマに
学習しました。

牛尾山の台風の被害の爪痕を知り，
再生プロジェクトの提案を考えてきた子どもたち。

５年のおわりには「山科じかん」という小冊子にも
取り上げていただいたのでした。

さて，３月末に牛尾山の道が通じたということで，
いよいよ自分たちの目で確かめに行くことに・・・。

昨年は下の方ですでに通行止だったところも通ることができ，
アスファルトになった部分や
できるだけ自然に近い形での災害防止の工夫などを
見ることができました。

そして何よりもうれしかったのは・・・

「生き物がいる！」
「カニや！」
「鳥の鳴き声も聞こえる。」

そう，一番気にかけていた生き物が牛尾山に
戻っていたことです。
一生懸命歩いて見に行ったかいがありました！！！

６年 フルーツの森！

今年の担当の木は，柿の木です。

おばな，めばながあることを知り，

「あそこにも花が！」

「あっちにもある！」

「今年はたくさん実ができるんじゃないの？」

と，今から収穫を夢見る子どもたちです。



そして


すでに小さな実のようなものまで発見！

にやり☆

６年 図工「心の中の美術館」

今日，６年生は午前中，新体力テストを行いました。

午後からはぐったり？？？


いえいえ，しっかり学習しましたよ！

図工では「心の中の美術館」という単元で
数枚の絵画を鑑賞し，
自分が感じたことを，言葉ではなく，絵で表すことに
挑戦しました。

「この絵は明るい感じだなあ。黄色を使おう。」

「何かここに人が見えるよ。」
「この道はどこまで続くかな。」

それぞれが，心の中で感じ，考えながら，
白い画用紙にだまって表現していきました。

さあ，どんな感じがしたのかな。

来週は描いた絵を互いに鑑賞します。
楽しみです！

修学旅行のお知らせ

本日の６年生修学旅行は、予定通り実施いたします。
（雨具の用意は必ず持ってきてください。）
７：４５集合　８：００出発です。

６年 修学旅行に向けて

学年集会が続く１週間です。

先週は，朝練習（マラソン）について,今年度の方向性について
話し合いました。

今週は，ＧＷ明けにある修学旅行に向けて
係での話し合いを進めています。

リーダーは実行委員として，修学旅行のスローガンについて
意見を交わしていました。

生活係は，旅行全体の生活を支える役割です。
みんなで守るルールについて考え，
しおりのページを作成していました。

バスレク係は，長い時間みんなで過ごすバスの車内で
快適に，かつ，楽しく過ごせる企画を話し合いました。

夜のお楽しみ企画係は，
これまでの宿泊学習での経験を生かしながら，
みんなで楽しい思い出をつくるべく，その内容について
アイデアを出し合っているところです。

係の活動をふくめ，修学旅行のすべての事前学習が
有意義なものになるように，
今週は木曜も金曜も取組を続けていきます！

６年 体も心もほぐそう

体育では「体ほぐし運動」をしています。

ストレッチでは，友達の体のかたさ・やわらかさに
気付いてあげながら，
ゆっくりと体をおしたり，ささえたりします。

落ち着いた雰囲気の中で取り組んだ後は・・・

お楽しみ♪
「心ほぐし運動」！？

みんなでわいわい楽しみながら，交流の輪をつくりました♪

６年 色をつけました

昨日の続きです♪

今日は，昨日描いた自画像の下絵に
色をつけました。

肌のやわらかい頬と鼻筋のかたいところを
色でどのように表現しようか，
今日も自分の顔をさわって確かめながら
色を少しずつのせていきました。

色をつけると・・・
全然似ていないと思っていた自画像に
ますます愛着がわいてきたようです。

仕上がった自画像には
６年生での自分の目標をいれます！

６年 見て，さわって描こう

６年になって初めての図工です。

これまでの学習で自画像を描いたことのある子どもたちですが，

今回は，鏡を見ずに，自分の顔をさわって
感触を確かめたり，
友達の目をのぞきこんで，瞳を描いたりすることに
挑戦しました。

「似てない〜！」
「なんか変〜・・・。」

と言いながらも，自分の描いた顔になぜか愛着がわいてきます♪

最後は
「うまく描けた気がする。」と満足な顔をしていた子どもたちでした。

明日は色をぬっていきます。