4年 みさきの家を終えて

みさきの家での活動を終えて、1週間が過ぎました。子ども達の疲れもすっかりとれて、教室に元気な声が戻ってきました。

今は、みさきの家での思い出や、活動を通して学んだことなどを子ども達は新聞にまとめているところです。

これから一回り成長した4年生のスタート！！様々な場面でみさきの家での経験を生かしていってほしいです。

4年 カレー作り

梅雨に入り心配していた天気が、今日はスカッと晴れてカレー作り日和でした！！

カレー班とかまど班に分かれてそれぞれ苦戦しながら取り組みましたが、カレー班はたまねぎ、かまど班は炭の煙・・・お互い涙を流しながらの作業でした。
そして、どちらの班でも出た意見が
「ゴーグルをつけて切りたい。/火をおこしたい。」
やはり考えることは同じだったようです。

ちなみに、出来上がったカレーは野菜がかたく、そしてスープカレーのようでしたが「味はおいしい」と満足した表情でした。

みさきでは完璧なカレーを作りたいと意気込んでいた子ども達でした！！

４年 みさきの家に向けて頑張っています！

みさきの家まで１ヶ月を切り、いろいろな準備が進んできています。

みさきの家の旗作りでは、それぞれの手形を合わせて、クローバーをイメージした旗を作りました。
そして、学年集会では実行委員の子ども達の紹介をしたり、出発式などの流れを確認したりと、みさきの家への意識を高めているところです。

みさきの家まで３週間！！
身近なことからコツコツと。

4年 道徳「力いっぱい生きる」

道徳「力いっぱい生きる」　では、手足が不自由で口を使って絵を描く画家の星野富弘さんについてビデオや絵画詩集を通して学習しました。

実際に鉛筆を口にくわえて名前を書いてみると全く書けず「うまく書けない。」「全然読めない。」「くわえるのが難しい。」と、星野さんの苦労を感じながらも、「もし自分が星野さんだったら・・・」と、力いっぱい生きることの難しさやすばらしさを学んでくれました。

4年 体育「まつり」

先日、体育の表現運動「まつり」の発表会を行いました。
お祭り特有の太鼓や鐘の音色とリズムに合わせて、グループごとに踊りを考え、発表をしました。
3人組でおみこしを表現したり、「わっしょい！わっしょい！」とかけ声をかけたりしながら思い思いに楽しく表現できました！

楽しく踊っただけでなく、友だちと折り合いをつけながら話し合うことも学んでくれたと思います。

4年 ランチルーム

今週、4年になって初めてのランチルームでの給食がありました。
今年からは新しく来られた遠藤先生にお世話になります。給食指導では丈夫な骨に必要なカルシウムについてのお話をしていただきました。
「カルシウムが多く含まれている食べ物は？」という質問に子ども達は元気に手をあげていました。
これからのランチルームも楽しみになった子ども達でした。

4年 苦戦しながら書きました！！

今年度の書写、はじめの文字は「美」。縦画、横画、止め、はらい、点など気をつけるところがたくさん！
子ども達は、線と線の間隔や、全体のバランス、大きさなどに苦戦しながらこの４年生始めての文字を書きました。
完成した文字からは子ども達の緊張感が伝わってきます。どの「美」もそれぞれ違った良さのある美しい文字になりました。

4年 全力疾走！

4年生になり2週間、新しい学習が進んでいます。
そして、リレーの学習は最終日を迎えました！！

それぞれのグループで順番を相談し、バトンパスの練習をして、いざ本番！！3回のリレーすべてで全力疾走でした！！
自分のチームが負けそうでもあきらめない姿がすばらしかったです。
今日のリレーのように、どんなことにも全力で取り組める4年生でありたいと思います。