最新更新日:2024/05/31 | |
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【4年】とび箱運動
体育では,とび箱運動に挑戦しています!
以前より,高い段をとべた子がたくさんいて,毎回とてもとてもうれしそうです。 ギガ端末で,技のコツを解説している動画を見て研究したり, 友達に自分がとんでいる姿を動画で撮ってもらい,それを見ながら具体的にアドバイスをもらったりしています。 【4年】お楽しみのお弁当タイム!
浄水場と疏水見学後は,いよいよ子どもたちお待ちかねのお弁当タイムです!
たくさん歩いてお腹ぺこぺこでした。 友達と嬉しそうに自分のお弁当を見せ合い,おいしく食べていました。 お家の方には,お弁当の用意をありがとうございました。 中には,自分でお弁当のおかずを作ったよという子も! さすが4年生ですね。 【4年】疏水沿いを歩きました
インクラインや南禅寺の水路閣,田辺朔郎の像などを見てまわりました。
実際に歩くと,距離が長くつかれている子たちがちらほら…。 「昔の人はこんなに長い距離の工事をしてくれたんだな。」と 当時の工事の大変さを少しだけ感じられたようでした。 【4年】蹴上浄水場見学の様子
社会見学で蹴上浄水場や疎水を見学してきました。
写真は,蹴上浄水場の見学の様子です。 「雨が降ったときは,どうするのですか。」「どんなごみが流れてくるのですか。」など,教科書での学習では分からなかったことの答えがたくさん見つかったようです。 自分たちの飲み水が,こんなにもたくさんの工程を経てきれいにされているのかと,実感できたようでした。 【4年】金箔押に挑戦!!
金箔押職人の方にお世話になり,金箔押体験を行いました。
少し息がかかるだけで,ふわっと動いてしまうくらい軽くて薄い金箔を,専用の箸を使いこなして,一生懸命小皿の上に貼っていました。 とても難しかったのですが,その作業をさらっとしている職人さんの技を見て「さすがだなぁ。」と子どもたちもつぶやいていました。 すきまの時間には,職人さんに積極的にインタビューをしていました。 今は,のりを乾かしている状態です。しっかり乾いたら,お家に持って帰りますので,ぜひ飾ってほしいと思います。 【4年】鉄を熱したり,冷やしたりすると…?
理科「ものの温度と体積」の単元で
以前,水や空気を熱したり,冷やしたら,体積はどのように変化するかについて学習しました。 今回は,鉄を熱したり,冷やしたりしたら体積はどうなるかを実験しました。 初めてガスコンロを使いました。使う前によくよく使い方や安全上の注意を確認し, どの子も正しく安全に使うことができました。 鉄のように硬くて変化しなさそうなものでも,変化していることに子どもたちはとても驚いていました! 【4年】1平方メートルの大きさ
1平方メートルの大きさを実際に体感するために,新聞で1平方メートルをグループで作りました。
完成した1平方メートルにみんなで乗ってみたり,寝転んでみたりしました。 「まだのれそう!」と何人乗れるかチャレンジは大盛り上がりでした! 机上で大きさを書いて終わりではなく,このように量感を養っていきたいです。 【4年】茶道教室の様子
地域の先輩にお世話になり,茶道に挑戦しました。
実際にお茶を自分で立てて飲みました。 感想を交流すると,「難しかったけど,自分で立てられてうれしかった。」「和菓子は美味しいだけではなく,見た目も美しく,季節を感じられた。」と貴重なこの体験を楽しんでいたようでした。 一つ一つの作法には必ず意味があって,どれも相手を思いやる気持ちが作法に表れてます。普段の生活でも,今日のおもてなしの心や相手を思いやる心を忘れずに過ごしていってほしいです。 |
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