京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/15
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学校教育目標『考えを伝え合い、深め合い、よりよい未来を切り拓く山階の子』〜ふるさと山階なかまと共に〜

5年 跳び箱の学習のあとで・・・

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とても感心するのは,体育の準備や片付けを全員が協力して行っているということです。

自分達のグループが先に終わったら,まだ終わってないところへ行き一緒に手伝う姿や,効率良く準備や片付けができるようにアイディアを出し合っている姿に,「あぁ,成長しているんだなぁ。」と,実感します。

先生に言われなくても,先生がいなくても,自分達で考えて行動する力こそが,真の高学年の姿だと思っています。

先日,朝のチャレンジタイムの時間に作品展に向けて5年生が体育用具を片付けるという仕事がありました。

体育館への集合時刻だけを黒板に書いて,向かうと・・・・。

きちんと整列して座って静かに待つ5年生が!!!!!

これには,感激しました。

「先生が来るまで,どう待つか。」ということを自分達で考えて行動に移したのでしょう。

その後の,熱心に進んで手伝う姿も本当に素敵でした。

確実に,確実に,成長していますよ。
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