【４年】社会見学 琵琶湖疏水記念館６

水路閣の前で、みんなで写真を撮りました。
観光客の方もとても多かったです。

【４年】社会見学 琵琶湖疏水記念館５

疏水が流れる様子を間近に見ることで新たに気づくことも多い様子でした。
「この水がどんどんほかのところに流れているんだ！」と考えを深めている声もありました。

【3年生】理科 電気と磁石

理科の学習で、電機や磁石について学習をしてます。
電気を通すものを考えたり、磁石がくっつくものを考えたりして、学習を進めています。
子どもたちは、予想を立てて一生懸命に学習に向かっています。

【４年】社会見学 琵琶湖疏水記念館４

インクラインを歩いた後は、疏水工事で亡くなった方の碑や田辺朔郎さんの像などを見ながら当時の工事について考えました。
子ども達は「こんな工事をしたのって本当にすごいよな。」と話していました。

【４年】社会見学 琵琶湖疏水記念館３

琵琶湖疏水を見学した後、インクラインを歩きました。当時の様子を思い浮かべながら歩いている子どもたちの姿も見られました。

【４年】社会見学 琵琶湖疏水記念館２

様々な展示があり、教科書だけでは分からないこともたくさん学ぶことができました。

【４年】社会見学 琵琶湖疏水記念館１

４年生は、社会科で「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」の学習を進めてきました。
今日は「琵琶湖疏水記念館」に見学に行きました。
まずは記念館の中をグループでまわり、様々なことを見たり学んだりしました。

【４年】 琵琶湖疏水のお話を聞こう

琵琶湖疏水アカデミーの小森先生に来ていただき、琵琶湖疏水について教えていただきました。
琵琶湖疏水についての様々な情報だけでなく、特別に「山階地域バージョン」の内容も入れてくださったので、当時の地域の様子なども知ることができ、子どもたちは目を輝かせて聞いていました。
また、疏水記念館に見学に行く時のポイントなども教えてくださったので、見学がとても楽しみになりました。

【４年】 木版画

彫刻刀の使い方にも少しずつ慣れてきました。
「幻の魚」というテーマで、安全に気をつけて彫り進めています。

【4年】算数 〜面積〜

今回の活動では、新聞紙を使って様々な広さを実際に作って比較していく活動を行いました。子どもたちは、作っていく中で広さに気づき、驚いている様子でした。身近な大きさに置き換えて考えるなどして、広さに関して親しんでいってほしいなと思います。