【４年】 京野菜の秘密を探ろう

「食の指導」で京野菜について学びました。
「京野菜カルタ」で様々な京野菜を知った後、「地産地消」のよさについて考えました。

【６年】国語科「時計の時間と心の時間」

　国語科では、説明文の主張と事例を捉え、自分の経験を踏まえて考えたことを文章に表しました。事例に対して、具体的に経験と結び付けながら考えることができました。交流では、より考えが広がったり深まったりしました。

【６年】音楽科「いろいろな音のひびきを味わおう」

　今日は、ホルストの「木星」を鑑賞しました。オーケストラの響きの移り変わりを味わいながら曲を聴きました。

５月２６日の献立

＜献立＞
・麦ごはん
・新玉ねぎのみそ汁
・新じゃがいものかきあげ
・たけのことひじきの煮つけ

今日は月に一度のなごみ献立の日です。
春が旬の食材をたくさん味わいました。

【こすもす】ひらがなかるた

　今日はみんなで「ひらがなかるた」をしました。先生のことばをしっかりと聞いて取っていました。また、その後は何枚取ったか数えました。かるた取り、とても楽しかったようです。

【２年】国語の学習

　今日は「たんぽぽのちえ」の学習で、たんぽぽにはどんなちえがあるのかを考えました。友達の意見を聞いて、
「僕の意見とちがうな・・・。」
と言いながらもう一度考え直していました。

【１年】算数の学習

今日の算数「いくつといくつ」の学習では、１０はいくつといくつに分けることができるのかをおはじき入れゲームで考えました。子どもたちは、楽しくおはじきを使いながら学習していました。

避難訓練

火災を想定した避難訓練を行いました。

子どもたちは、ハンカチを口に当てながら静かに避難することができていました。

校長先生からは、「けむりの恐ろしさ」「しっかりと話を聞いて、自分で考えて行動できることの大切さ」の話を聞きました。もしもの時も、訓練のように行動してほしいです。

【4年】社会〜くらしと水〜

今日の活動では、子どもたちが日々の生活で使っている水道水はどこから来ているのかを考える活動を行いました。子どもたちの意見からは、びわこや川など様々な意見が出てきていました。今回学んだことを次の学習にもつなげていってほしいなと思います。

【4年】食の指導

今日は栄養教諭の先生が京野菜について知っていく活動を行いました。子どもたちは、意外にも身近にあるものの中に知らないものがたくさんあるんだと感じている様子でした。たくさんの食に触れ、親しんでほしいなと思います。