山科支部駅伝競走交歓会兼大文字駅伝予選会

　８日（木）に山科支部駅伝競走交歓会兼大文字駅伝予選会が行われました。行く前から少し緊張の色が見えましたが，選手全員が無事に走りきることができました。Ａチームは２５チーム中１７位，Ｂチームはオープン参加のため順位は出ませんが，最後までたすきをつないで走りきることができました。力いっぱい走りぬく姿，そして友達に声援を送る姿はとてもすてきでした。応援，ありがとうございました。

こすもす 読み聞かせがありました。

木曜日にすずかけの会のお母さんが来てくださり，

読み聞かせをしていただきました。

３冊本を持ってきて，読んでくださいました。

最初の本は野菜の断面が白黒になっている本で，

子どもたちは「これは大根？・・・いや，ちがうなあ。」など

考えながら楽しんで本をみていました。

残り２冊もとても素敵な本で，大人も一緒にお話の世界に浸って

楽しむことができました。

読書週間の間，他の先生方もこすもすに来てくださるので，

どんな本を読み聞かせしてもらえるのか楽しみです。

【3年】伝統文化鑑賞をしました。

　今週の月曜日に，日本舞踊協会の方々が小学校に来てくださり，伝統文化を体験・鑑賞する時間がありました。いつもと違う大型の照明，Ｌ字型の舞台などがあり，子どもたちはわくわくしていました。面白い上に親しみのある司会，日本舞踊の体験，鑑賞など，日常では味わえない貴重な時間を過ごしました。
　「凛とした」雰囲気を味わった子供たち。少し顔つき？が変わったような気がします。

5年 文化芸術鑑賞

５日の月曜日は，日本舞踊協会による「文化芸術による子供の育成事業」がありました。

日本舞踊の鑑賞や所作の体験をして，日本独特の音に合わせて踊る楽しさを体感しました。

５年生は以前にワークショップで体験をしており，「知ってる」「知ってる」と教えてもらったことを嬉しそうに復唱していました。

５年生の代表児童が，なんと化粧体験（隈取）をしてもらい，とても迫力満点のポーズで会場を沸かせました。　とてもかっこよかったですね！

素晴らしい舞台を見たり，扇子を使ってみんなで踊ったり,

とても貴重な公演をしていただき，心に残る体験となりました。

5年 理科の学習では・・・

昨日から，「電磁石の性質」の単元に進みました。

何やら楽しそうなキットが届き，子ども達はわくわくしながら先生の説明を聞いていました。

この日は，コイルをつくる作業に取り組みました。

手先が器用な子も，そうでない子も，一生懸命に巻き数を数えながらコイルを巻いていきました。

これからの学習も楽しみですね！

【１年生】日本舞踊の世界

今日の５・６校時には，文化芸術鑑賞教室があり，日本舞踊を鑑賞しました。朝から大きなトラックが来て，たくさんの人で舞台を作っている様子を見て，「早く見たい！」と興味津々でした。鑑賞教室では，扇子を貸していただき，「さくらさくら」を踊ることに挑戦しました！一つ一つの振り付けに意味があり，扇子一つで四季を表していることに驚いていました。

【１年生】背景作りに挑戦！

わくわくフェスティバルに使う背景の色塗りをみんなでしました。タンポを使って大きな背景の紙に絵の具をポンポンと叩きつけ，空の色をつけていきました。淡いところや濃いところなどそれぞれタンポでの叩き方が違うため、ばらつきがありましたが，それもまた優しい空の色に見えて，子どもたちは大満足でした。わくわくフェスティバルでは，子どもたちの演技以外でも，道具にも注目していただけたらと思います。

６年 伝統文化体験

　京都観世会館で伝統文化体験があり，能と狂言を鑑賞しました。初めて鑑賞する子も多く，どのようなものなのか楽しみにしていました。能は，言葉がやや分かりにくく，少し難しく感じた子もいたようですが，狂言は言葉も分かりやすく，笑いながら楽しんで見ていました。また，各校から１名ずつお囃子の体験をしました。山階の代表児童は太鼓を演奏しました。声もしっかり出して叩くことができました。日本最古の伝統芸能にふれ，日本の文化への興味・関心が高まったことと思います。

こすもす ジャックオーランタンを作りました。

１０月の最終日，ハロウィーンの日に本物のかぼちゃを

使ってジャックオーランタンを作りました。

外の皮は硬かったですが，中身の部分は柔らかく

子どもの力でもくり抜くことができました。

子どもがそれぞれ選んだデザインを彫り，完成しました。

中に小さいライトを仕込んで光をともすと，

目や口の部分からオレンジ色の光が漏れてきれいでした。

子どもたちはオリジナルのジャックオーランタンが気に入って

ずぅっと眺めていました。

また季節の行事にあわせて楽しいことをしようね。

【3年】スーパーマーケット見学

　社会科の学習の一環で，スーパーマーケットに見学に行きました。いつも通い慣れている子どもも，いつもと違う雰囲気に少し緊張…。探検ボードを片手に店内を回りました。子どもの様子を見ていると，「この札さっきも見たな？何か大事なことなのかな？」「冷凍食品の棚は−２４度なんだ。知らなかった！」など，前向きに学んでいることがわかる言葉が多く聞かれました。いつも通っているスーパーも，少し見方を変えるといろんなことがわかるのですね。