京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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学校教育目標「社会や人との関わりの中で真の逞しさを身につけた児童生徒の育成」

ストーリイテリング(1年生)

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図書ボランティアの方にお世話になり,「ストーリーテリング」をしていただきました。
「ストーリーテリング」は,お話だけを聞いて物語の情景を想像します。挿絵に影響されないので,より想像力を高めることができます。
今回は,二つの物語を読んで下さいました。日頃から朝読書などで読書に親しんでいる子どもたちですが,『お話を耳だけで聞く』ということに最初は戸惑ったようです。しかし,徐々に慣れ,自由に想像を膨らませていました。感想を発表し合う中で,同じお話を聞いたにも関わらず,一人一人の想像しているものが違ったことに気付き,驚いたり楽しんだりしていました。

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