5年生 シーカヤック

子どもたちが楽しみにしていたシーカヤック。乗り方やパドルの使い方を教えてもらったあと，二人組でカヤックに乗り込みました。声を掛け合ってパドルを動かし，上手にカヤックを進めていた子どもたち。海から見える景色も十分に楽しむことができました。

5年生 志摩自然学校に到着しました！

5年生は，全員元気に志摩自然学校に到着しました。車内では，レクレーション係が中心となってゲームを進め，みんなで盛り上がりました。また，4日目に行く鳥羽水族館のＤＶＤを見て学習もしました。到着後，青空の下みんなでお弁当をおいしくいただきました。午後は子どもたちが楽しみにしているシーカヤックです。

5年生 みさきの家1日目の予定

10月4日（火），1日目の予定です。

5年生 みさきの家へ出発！

5年生は，今日から3泊4日のみさきの家の宿泊学習に76名全員で元気に出発していきました。１日目の目標は「挑戦」です。色々なことに自分から挑戦し，たくさん思い出を持って帰ってきてほしいと思います。なお，2日目以降の天候によっては，活動予定の変更が考えられ，最終日の学校到着が遅れる可能性があります。詳細については，追ってＨＰ・メール配信でお知らせさせていただきます。よろしくお願します。

第２回学校運営協議会

１０月３日１５：００〜第２回学校運営協議会が行われました。足元の悪い中，お集まりいただき，全体会と部会を行いました。全体会では，前期学校評価やアンケートをもとに今後の改善策を話し合いました。部会では，前期の反省を受けて後期のあらたな取組みについて熱心に話し合う姿が各部会で見られました。東山泉をさらによい学校にしようという熱意を強く感じる学校運営協議会となりました。

心を耕す文化の秋に…

　文化はそれぞれの国により，また同じ国であっても地方により異なるものです。9月18日に迎えたオーストラリア，ヴィクトリアポイントステート高校の12名の子ども達と約10日間接して，衣食住のどれをとっても文化の違いを改めて感じました。文化は英語でculture（カルチャー），その語源はラテン語の　colere「耕す」から生まれた言葉です。そして「心を耕す」の意味をもち，文化の意味がより深まったと思います。日本の四季では爽気漂う秋こそ，心を耕す催しが最も似合います。
9月27日，28日の2日間，東学舎で文化祭が開催されました。初日には西学舎から5年生が合唱コンクールを鑑賞し，最後に5年生も加わって9年生までの5学年による全体合唱「あなたに会えて」を披露しました。
　開校時より本校の文化祭には日頃の学習の成果の発表を多く取り入れています。「夢創」（総合的な学習の時間）の発表では6年生から8年生はポスターセッション形式で，9年生は学年テーマの「ホスピタリティ（おもてなし）」を研修旅行につなげた学年劇『友情物語』として発表しました。ポスターセッションでは個々が設定したテーマに仮説を立て，検証していく論法が定着してきました。聴衆とのセッションで更に論旨を深めて展開することにもつながりました。この学習は学んだ知識や選び抜いた情報を使って，自己の論理を組み立て，わかりやすく伝える活動です。間もなく2020年から実施される次期学習指導要領が告示されますが，そのポイントとなる「何ができるようになるか」「どのように学ぶか」に沿う学習活動をねらいとしています。
　9月30日の朝刊各紙に4月に行った全国学力・学習状況調査結果が報じられました。本校の6年生と9年生は総じて国語，算数・数学ともに府，全国の平均正答率を上回り，とりわけ主に基礎的知識を問うA問題より，活用力を問うB問題の正答率が高い様子が見られました。おそらくポスターセッション等，個々の研究や探究活動の影響と思われます。これらの取組は本校だけでなく，全国的に広がっています。「自分たちで立てた課題に対して，自ら考え，自分から取り組んでいたか」という質問に，全国の小6生は77.8％が，中3生は73.8％が当てはまると高い回答率が見られ，同じ問いに本校の6年生は86.2％，9年生は79.7％との結果でした。
　
　10月28日に「研究報告会」を開催し，東西両学舎の授業公開，研究協議を行います。全国調査の分析結果も含め，日々の取組の報告ができると思います。保護者，地域の皆様にも授業を参観いただけますのでよろしくお願いいたします。

一橋学区 運動会にて

　地域の様々なところで演奏させていただいている吹奏楽部。
　昨日は初めて一橋学区の運動会に参加させていただきました。冒頭の学校長の挨拶や内海会長からコンクールでの「金賞」受賞を紹介していただき，その実力を発揮し，運動会のひとときではありますが，観客の方が聴き入っていただいている様子が良くわかりました。
　大変暑い日となりましたが，吹奏楽部の皆さんご苦労様でした。

土俵開き

　本日，新しく東学舎にできた相撲場の土俵開きが執り行われました。
　この土俵は，大相撲京都場所実行委員会様のご支援のもと、東学舎グラウンド南側に屋根つきの土俵をご寄贈いただいたものです。この土俵は東山泉小中学校の児童生徒だけでなく、地域の方々にも開放することにより、相撲を通して青少年の健全育成、地域の活性化に寄与していきたいと思っています。
　瀧尾神社　佐々貴宮司様に土俵開きの神事を執り行っていただいたあと，嵯峨中学校・太秦中学校の相撲部の生徒さんによる模範稽古を見せてもらいました。
　身体と身体がぶつかり合う激しい音に見ている側は圧倒されました。そのあと，本校の児童生徒がお兄ちゃん力士の胸を借りて土俵に上がり対戦するという経験をさせていただきました。
　京都府相撲連盟・大相撲京都場所実行委員会の皆さまをはじめ，お越しいただいた来賓の皆さま，地域の皆さまありがとうございました。
　そして，ちびっ子力士に胸を貸してくれた嵯峨中学校・太秦中学校の相撲部の皆さんありがとうございました。

美味しい「飛騨やまっこ」を育てよう＜４年生＞

　岐阜県大阪農産物情報センターから鈴木隆志様，京都青果合同株式会社から太田光昭様にお越しいただき，『岐阜県の美味しい椎茸「飛騨やまっこ」を育てよう！』と，一人一人に立派な椎茸の菌床をいただきました。
椎茸の菌床には、椎茸の菌と椎茸が大きく育つために必要な栄養と水が含まれています。毎日霧吹きで水を吹きかけ，涼しい所で育てると，たくさんの美味しい椎茸が収穫できるそうです。
　お店で売られているパック詰めの椎茸しか目にしたことがない子どもたちが多く，いただいた菌床を観察して，「椎茸の香りがする。」と大喜びです。「このブロックから本当に椎茸ができるのかな。」「どこから出てくるのかな。」「はじめは，どんな形なのかな。」と興味津々に，大変楽しみにしている子どもたちです。
毎日椎茸の成長を観察しながら育てて，美味しい椎茸ができるのが楽しみです。