最新更新日:2024/05/17 | |
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【1stたてわり】〜はじめまして集会〜
いよいよ1〜4年生が集まる日がやってきました。
4年生はみんな朝から,どきどきわくわく。 初めは緊張している様子でしたが,いざ始まってみると,自己紹介をしたり,ゲームをしたりするとで,たくさんの笑顔が見られるようになりました。 「好きなもの,言える?」 「名前は?」 などと優しく声をかけながら進めることができていました。 終わった後も 「つかれたー!」 「楽しかった。」 と満足そうな様子を見せてくれました。 これからたくさんの場面で,後輩のあこがれの先輩として活躍してほしいと思います。 【4年生】なかよくなろう会4年生はとっても緊張していましたが,1年生の嬉しそうな顔を見てとてもうれしい気持ちになったようでした。 「かわいいなあ。」 と,いう4年生を見て,こちらも「かわいいなあ。」と感じる温かい時間になりました。 ファーストステージのリーダーとして優しく声をかけ,緊張をほぐそうとする姿が立派でした。 これから1年間,頼れる先輩として頑張ってほしいと思います。 学習の様子6〜理科〜今日は,回路を作ってプロペラを回してみました。 すると, 「風が上から下に向かって出てくるよ。」 「僕のは,下から上に出てくるよ。」 「よく見たらプロペラの回る向きが違うみたい。」 「電池の向きを変えると変わるよ。なんでかな。」 と盛り上がっていました。 素敵な気づきがいっぱいで今後の学習も楽しみですね。 【4年生】学習の様子5〜東山探究〜たてわりグループのリーダーとして,1年生に安心してもらえるように,自己紹介用の名刺を作成しています。 心をこめて 「こんな絵をかいたらよろこんでくれるかな。」 「誕生日とか知ってほしいな。」 と,初めて会う日を楽しみにしながら作っていました。 まずは1年生との「なかよくなろう会」を素敵な笑顔で迎えてほしいと思います。 【4年生】学習の様子4〜国語〜
メディアセンター学習を行いました。
メディアセンターの使い方も4年目になり,もう完璧です。 今年度も自分の好きな本を喜んで選び,朝読書の時間には,黙々と読書をする姿が見られます。 たくさんの物語やいろいろな種類の本に触れ,自分の世界をどんどん広げていってほしいと思います。 【4年生】非行防止教室少年サポートセンター スクールサポーターの方が来てくださり,正しい行動をするためには,どのようにすることが大切かを教えてくださいました。 やっていいこと悪いことかを考えるために ・自分がされたらきずついたり,こまったりしないか。 ・大切な人をがっかりさせないか。 ・人にめいわくをかけないか。 ・法りつやきまりをやぶっていないか。 を一度立ち止まって考えて,心にブレーキをかけることが大切だとお話ししてくださいました。 今日の学習を生かして,小さなことでも 「本当にいいのか。」 としっかり考えて行動できる人に成長していってほしいと思います。 【4年生】学習の様子3〜理科〜この日は天気も良く,絶好の春探し日和でした。 一人一台タブレットを持ちながら写真を思い思いに撮り,記録に残していました。 1年間通してどのような変化がみられるか楽しみですね。 【4年生】学習の様子2〜社会〜第1回目は,学校の中の,どこに水道があるか調べてまとめ,気づきを交流しました。 「学校にはたくさんの蛇口があり,いたるところで水を使うことができるね。」 と気づくことができました。 【4年生】学習の様子1
4年生が始まって1か月ほどが経ちました。
気が緩んできそうな時期ですが,みんな学習に対して真面目に,前向きに取り組んでいます。 今日も休憩の時間から素早く切り替えて学習をスタートすることができていました。 これからもこの調子で頑張っていってほしいと思います。 |
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