【４年生】学習の様子８〜書写（習字）〜

習字の学習を行いました。

いつも以上に静まり返った空気の中，集中して一文字一文字を丁寧に書きました。

今回は，「左右」という文字を，筆順と字形を整えることに気を付けました。

みんな，とても丁寧に書き上げることができていました。

【４年生】学習の様子９〜体育〜

体育科では，水泳学習と並行して，遠投の学習を行いました。

ボールを投げるという基本的な動作ではありますが，普段あまりボールを投げることに慣れていない子が多く，悪戦苦闘している様子でした。

学習を進めていくうちに，

「ななめ４５度に向かって投げたらよく飛んだよ。」
「助走をうまく使ったらいいね。」
「体全体を使って投げるといいよ。」
「力をずっと入れすぎてもだめだと分かった。」

など，いろいろなコツに気づくことができていました。

どんなスポーツにも共通する動きのコツがたくさんありました。
これから行う運動にぜひ生かしてほしいと思います。

【４年生】学習の様子７〜外国語活動〜

４年生では，話すこと・聞くことを中心にした外国語活動の学習を行っています。

今年度は，ALTとして，デイビッド・スペンサー先生に来ていただいています。

正しい発音の仕方を教えてもらったり，単元の中で学んだフレーズを使って実際に会話をしたりしています。

生きた英語を学ぶ絶好の機会です。

これからもどんどんチャレンジしていってほしいと思います。

４年生 社会見学 蹴上浄水場

インクラインでお昼ご飯を食べた後は，蹴上浄水場の見学です。水がきれいになっていく様子を見せていただきました。

４年生 社会見学 環境保全センターの取り組み

　石田水環境保全センターの中を見学させていただいています。環境を守るための仕組みを実際に見せていただき，学んでいます。

4年生 社会見学

６月７日（火）４年生は社会見学に出発しました。暑すぎずとてもいい天気で，子どもたちもうれしそうです。午前中は石田水環境保全センターです。

【１ｓｔたてわり】〜はじめまして集会〜

いよいよ１〜４年生が集まる日がやってきました。

４年生はみんな朝から，どきどきわくわく。

初めは緊張している様子でしたが，いざ始まってみると，自己紹介をしたり，ゲームをしたりするとで，たくさんの笑顔が見られるようになりました。

「好きなもの，言える？」
「名前は？」

などと優しく声をかけながら進めることができていました。

終わった後も

「つかれたー！」
「楽しかった。」

と満足そうな様子を見せてくれました。

これからたくさんの場面で，後輩のあこがれの先輩として活躍してほしいと思います。

【４年生】なかよくなろう会

「なかよくなろう会」という名の，１年生との顔合せ・自己紹介を行いました。

４年生はとっても緊張していましたが，１年生の嬉しそうな顔を見てとてもうれしい気持ちになったようでした。

「かわいいなあ。」

と，いう４年生を見て，こちらも「かわいいなあ。」と感じる温かい時間になりました。

ファーストステージのリーダーとして優しく声をかけ，緊張をほぐそうとする姿が立派でした。

これから１年間，頼れる先輩として頑張ってほしいと思います。

学習の様子６〜理科〜

理科の学習では，「電池のはたらき」について学習しています。

今日は，回路を作ってプロペラを回してみました。

すると，

「風が上から下に向かって出てくるよ。」
「僕のは，下から上に出てくるよ。」
「よく見たらプロペラの回る向きが違うみたい。」
「電池の向きを変えると変わるよ。なんでかな。」

と盛り上がっていました。

素敵な気づきがいっぱいで今後の学習も楽しみですね。

【４年生】学習の様子５〜東山探究〜

今年の東山探究のリーダープロジェクトの学習で，初めのお仕事です。

たてわりグループのリーダーとして，１年生に安心してもらえるように，自己紹介用の名刺を作成しています。

心をこめて
「こんな絵をかいたらよろこんでくれるかな。」
「誕生日とか知ってほしいな。」

と，初めて会う日を楽しみにしながら作っていました。

まずは１年生との「なかよくなろう会」を素敵な笑顔で迎えてほしいと思います。