８年生 「ＳＴＡＹ ＰＯＳＩＴＩＶＥ」

８年生の皆さん、調子はどうですか？

さて問題です。この画像の階段はどこでしょう？
答えは「緑階段」です。
久しぶりに、登校してきたときに，少しでもみんなの元気とやる気がでるように，８年生の先生方が緑階段の掲示板をとてもＣＵＴＥな掲示板に仕上げてくれました。

「ＳＴＡＹ　ＰＯＳＩＴＩＶＥ」どんな意味だと思いますか？自分で調べてみてください。とてもよい言葉です。

緑階段の掲示板にはこのような，先生方からのメッセージも貼ってもらっています。屋根より高いこいのぼりのように志（こころざし）高く，日々を過ごせたらいいですね！


合言葉は「ステイ　ポジティブ」で今日をのりきっていきましょう。

【７年生】ついに明日・・・

７年生のみなさん

いかがお過ごしでしょうか？
担任の先生からの電話または家庭訪問はあったでしょうか。たった３日間の学校生活でしたが、７年生の先生たちはすでに愛着があり、「早く顔が見たい」の連続です。

担任の先生にインタビュー企画をしましたが、みなさんは自分のクラスにどんな印象を持ちましたか？

前回のクラス！！それは・・・２組でした！！
新任の先生に対して、本当に温かみのある空間をつくり出してくれていましたね。
先生たちもみんなの前で話すのは緊張するものです。それを見事な空間でカバーしてくれていましたが、この１年間でさらに一体感を高めて下さい！

クラスはみんなでつくり上げるものです。
後期課程に進級し、心機一転努力し直す大きなチャンス。

社会全体では、今の状況を改善しようと、それぞれが自分のできることをしています。
学校やクラスづくりも同じ。話は飛躍しましたが、ぜひ、「自分が集団をつくる」という気持ちを持って、再開後に登校してほしいです。

さて、いよいよ明日は追加の課題をアップします。
前半の課題が終わっていない人は、取り組みましょう！！

気分は画家になったつもりで！（５年生）

　５年生のみなさん。こんにちは。今週は少し肌寒い日が続いています。気温の差があれば，体調をくずしやすくなります。気を付けて過ごしてください。今日は，図画工作が得意なK先生が手のデッサンをしてくれました。５年生のみなさんも気分は画家になったつもりでチャレンジしてみはどうでしょうか？

K先生よりデッサンのポイント
１，好きな手の形にして，とにかくよ〜〜〜〜く自分の手を見ましょう。
２，線をかくときは，できるだけとぎれないようにゆっくりとかきましょう。
３，いろいろな画材（エンピツ・クレヨン・クーピー・ペンなど）でかいてみましょう。
４，自分の絵のよかったところをふり返ってみましょう。

【2年生】 こくごクイズのこたえ

こくごの「ふきのとう」クイズのこたえは、森先生のあたまの上を見てください。
あたらしいかだいも、チェックしてね。

お知らせ

現在，新型コロナウィルス拡大防止の観点より，緊急な場合を除きカウンセリングを停止しておりますが，子どもを取り巻く新型コロナにかかわって，各種相談窓口のご紹介をさせていただきます。ご希望の方は下記をごらんください

１：新型コロナの各種相談窓口
現在子供を取り巻く状況の中で、さまざまな困り感を抱えていてもどこに相談をしてよいかわからないご家庭に向けて。
○厚生労働省　生活を支えるための支援のご案内：対応窓口一覧
https://www.mhlw.go.jp/content/10900000/0006229...
2：こころの悩みを相談したいとき
情勢の変化で不安を抱えて生活している方に向けて。
学校の休校に伴い、カウンセリングを受ける場所も閉室になっているところがほとんどです。
そんな皆様のこころのお悩みや不安を対応するための相談窓口を一般社団法人日本臨床心理士会」が「新型コロナこころの健康相談電話」を開設しております。
期間は4/20から5/6までの休校期間
時間：毎週月曜日〜金曜日の午前10:00-12:00および午後7:00〜9:00
電話：０５０−３６２８−５６７２
・一人３０分まで臨床心理士が対応をします。詳しくはhttp://www.jsccp.jpをご覧ください。

給食レシピ

給食レシピ
今日は４月分の献立から「ツナそぼろ丼（具）」のレシピをのせました。ツナ（まぐろ油漬け）と野菜を甘からく炒め煮にした具が，ごはんにぴったり合う一品です。ツナそぼろ丼の具をごはんにのせていただきます。お家でも給食を楽しんでほしいと思います。ぜひおうちの人とチャレンジしてみてください。


■ ツナそぼろ丼

３年生のみなさんへ 今日のミッション！

３年生のみなさん。こんにちは。今日はすこし　はだざむいですね。


さて，今日のミッション！

【今日のミッション４】
１．算　数
時計を見て，今の時こくを言った後，２時間後の時こくも言いましょう。


２．国　語
３年生のかん字ドリル１２ページの６〜１０を見て，空いているノートなどに練習してみましょう。

３．理　科
　下の写真は，学校の花だんに生えている植物です。
　　○何の植物の葉でしょう。
　　　１　ホウレンソウの葉
　　　２　キャベツの葉
　　○葉をめくると，黄色くてほそ長い小さなたまごがついていました。
　　　何のたまごでしょう。
　　　１ダンゴ虫
　　　２モンシロチョウ
　答えは・・・　　次回のお楽しみに！

今日のミッションはここまでです。

8年生 「ハナミズキの花が咲いてます」

８年生の皆さん　元気にしてますか？
新しい課題をアップしましたが、もう見てくれましたか？
すでに取り組んでくれている人もいるようですね。電話連絡では、まだ前の課題が残っている人や自分なりのペースで新しい課題に取り組んでいる人さまざまだったようですが、休校になってからずいぶんと日にちが経ちました。

そろそろ「辛抱」の時期となってきたのではないかと思います。
辛抱とは「辛さを抱く」と書きますね。

是非この機会に「辛抱（しんぼう）」と「我慢（がまん）」の違いを一度自分で辞書などで調べてみてください。
明るく朗らかな８年生諸君にはこの違いがきっとわかるのではないかな？と思います。

８年生の教室からはハナミズキの花が白とピンク２色にきれいに咲いているのが見えます。一緒に見れないのが残念ですが、♪空を押し上げて　手を伸ばす君　５月のこと　♪と歌いながら先生たちは教室の空気を入れ換えています。

５月に会えるように、家庭でそれぞれに頑張って欲しいと思っています。
今やれることをしっかりと、取り組みましょう。

１ねんせいの みなさんへ

　みなさん　げんきにしていますか。

　せんせいたちは　みんな　げんきです。

　みんなが　にゅうがくしてきた　ときに　きれいに　さいていた　さくらの　はなびらは　すっかり　なくなってしまいました。

　そのかわり　きみどりいろを　した　はっぱが　でてきました。

　ももいろだった　さくらは　きみどりの　さくらに　へんしんしました。

　みどりいろの　はっぱも　とても　きれいだなと　せんせいは　おもいました。

　さて　きょうも　がんばって　ほしいことを　つたえます。
　
　☆さんすうの　きょうかしょの　２ぺえじから　９ぺえじを　みてみましょう。

　　だれが　でてきますか。

　　どんな　おはなしを　していると　おもいますか。

　　えを　みて　おうちのひとと　おはなしを　してみましょう。

　☆はれているときには　おうちのひとと　そうだんをして　からだを　うごかしましょう。

　　なわとびに　ちょうせん　してみましょう。

　　まえとびや　うしろとび　まるばつとび…。

　　いろいろな　とびかたが　あります。

　　いろいろな　とびかたに　ちょうせんを　してみましょう。

9年生のみなさんへ

９年生のみなさん，元気に過ごしていますか？朝はちゃんと起きられていますか？休校中でもできるだけ学校生活と同じような生活を心がけてください。
さて，学校で渡した課題は終われたでしょうか？もうとっくに終わっているという人もたくさんいるようで，他の学習をしているという人もいるようです。また，学校が再開したら確認プログラムのテストも予定されています。そこで，予習シートが届いていますので，皆さんに届けようと思います。担任の先生から連絡があったと思いますが，明日，明後日にかけて9年の先生で皆さんの家のポストに投函する予定をしています。みんなの家に行っているので，ぜひ元気な顔を見たいところですが，密接を避けるために今は我慢しておこうと思います。他にも国語・数学のノートも入れておきますので，受け取ってくださいね。それではストレスをため込まないように，規則正しく生活してくださいね。