業間マラソン

今日，２月８日（月）から，中間休みの時間を使って，全校業間マラソンを始めました。期間は，全校持久走大会の日までの毎日です。１週１００ｍの運動場を，高学年は外側を，低学年は内側を走ります。５分間で何週走れるかを数えて，頑張りカードに記録します。初日の今日は，昨日までの寒さも和らぎ，走りやすかったです。明日からも，みんなで頑張っていきます。

縦割り遊び２

「よーい始め」の合図で，各班ごとに大縄とびを始めました。次々と調子よく飛とんでいく班もあれば，途中で何回も止まってしまう班もありました。でも，どの班も，励ましあい，力を合わせて最後まで頑張りました。最もたくさん飛べた班の記録は，１３９回でした。今日は，立春だというのに，とても寒い日でしたが，顔を真っ赤にしている子，半袖，半パンツで頑張る子など，子ども達は，元気いっぱい大縄跳び大会を楽しみました。

縦割り遊び１

２月４日（木）。今日の中間休みに，全校縦割り遊びをしました。今回は，大縄飛び大会を行いました。５分間の間に，何人の人がとべるかを競いました。低学年は，通り抜けてもＯＫというルールで行いました。

お兄さん，お姉さん先生

今週，洛東中学校から２人の生徒が，生き方探究，チャレンジ体験学習で，本校を訪れています。教室に入って子ども達と関わったり，時には先生の代わりをしたり，朝，校門で挨拶をしたりと，いろいろな活動を頑張ってくれています。昨日は１年生と２年生の教室に，今日は，３年生と４年生の教室に入ってもらいました。低学年の子ども達は，すぐに，お兄さん，お姉さん先生に慣れて，一緒に遊んでもらったり，勉強を教えてもらったり，掃除や給食当番を手伝ってもらったりしていました。あと３日間，頑張ってほしいと思います。

頑張るぞ 学力定着調査

３年生以上の学年で，今週，学力定着調査をしています。国語，社会，算数，理科，音楽と，６年生は家庭科の調査を，１日に１〜２教科のペースで行っています。今年１年間に学習してきたことが，きちんと身についているかどうかが分かります。結果は，３月ごろに分かり，担任から一人一人の子どもに連絡されます。子ども達は，みんな真剣な気持ちでこのテストに取り組んでいます。

清水寺消防訓練を見学しました！

　１月２６日「文化財防火デー」の日に、清水寺で防火訓練が行われました。１年生と４年生児童が清水寺門前会の方の誘導で、見学をさせていただきました。
　はじめに消防署の方が説明をしてくださいました。そして１１時にサイレンの音と共に、本堂から煙が見え始め、宝物が運び出されました。そして、本堂の大きな屋根からも一斉に放水。水煙に包まれる様子は圧巻。消火にあたられる皆さんのすばやい動きにもびっくりしていた子どもたち。「こんなに多くの人が協力して、世界遺産の清水寺が守られているのだなあ」「昔の人から大切に受け継がれてきた宝物を、自分たちも守っていかなければ」と４年生児童の感想が聞かれました。

縦割り給食２

１班から１０班までのグループは，１年生から５年生の教室を使いました。１１班と１２班は，ランチルームを使いました。各教室では，グループごとに島を作ったり，みんなで円形に机をならべたりしました。そして，普段なかなか一緒に給食を食べることのない，校長先生や保健の先生，事務職員さんや管理用務員さんにもグループの中に入っていただき，一緒に食べていただきました。今日の献立は，みんなが大好きなカレーであったことも手伝って，全員が給食を食べ終わった後の時間を使って，伝言ゲーム，進化ジャンケン，ジェスチャーゲームなどをして遊びました。ゲームは，前もってリーダーの６年生の子ども達が準備してくれていました。楽しい縦割り給食の時間が過ごせました。

縦割り給食１

１月２１日。給食週間の取組の１つとして，今日は，全校縦割り給食を行いました。普段は自分たちで行っている給食当番の仕事も，今日は縦割りグループの高学年の子ども達が中心になってやりました。さすがに，高学年の子ども達。配る量も学年に合わせて手際よく配膳していました。各教室の会場準備や後片付けは，主に，中学年の子ども達がやりました。机と椅子の準備，配膳台の準備と後片付けなどをがんばってやりました。低学年の子ども達は，今日は，お客さん気分です。お兄さん，お姉さんから給食を配ってもらって，とても嬉しそうでした。今日の給食は，麦ご飯，カレー，ひじきとごぼうのソティ，牛乳でした。

給食週間始まる！

１月２０日。今日から給食週間が始まりました。初日の今日は，児童集会に続いて給食集会がありました。校長先生から，給食についての話を聞いた後，給食委員会の子ども達から「京都市で給食が始まったのは？」とか「カルシウムが多く含まれている食べ物は？」などの給食○×クイズをしてもらいました。簡単な問題もあれば，少し難しい問題もありました。中には，「へっ？」と考えさせられるような問題もありました。続いて，アンケートや交流給食など，給食週間に行う予定なども教えてもらいました。毎日食べている給食だけでなく，食に対する理解と感謝の気持ちをもって，毎日の食事をいただきたいと思います。

親子人権学習会

１月１９日。親子人権学習会を行いました。今回は，障害のある方との関わりをテーマに学習しました。講師として，聴覚に障害のあるＭさんに来ていただきました。低学年と高学年の２回に分けて，Ｍさんからお話を聞いたり，ゲームをしたり，質問に答えていただいたりしました。事前に，全学級で聴覚障害のある方のことや補聴器体験の学習をしていたので，みんな真剣なまなざしで話を聞いていました。質問の時間には，「いつ，補聴器をしていますか」とか「火事の時にはどうするのですか」「○○は，手話でどうするのですか」など，事前学習で疑問に思っていたことを次々と質問していました。また，今日は，保護者の方にも参観していただき，障害者の問題について一緒に学習していただきました。
写真左…話を聞く子ども達
写真中…親も一緒にゲームを
写真右…質問をする子ども