最後の 「卓球バレー」 を楽しみました （６年生）

　今週は人権を考える取組の一環として，学年ごとに「卓球バレー」を行っていますが，３月１９日（金）に卒業式を迎える６年生の子どもたちが，今日６時間目に「ふれあいサロン」で，小学校生活最後の「卓球バレー」を楽しみました。６年生の子どもたちはこの「卓球バレー」を，去年は「なかよしグループ」ごとに行い，今年は部活動で何回も練習して，大会にも出場しました。卓球バレーに慣れ親しんでいる６年生の子どもたちは，迫力あるラケットさばきを見せていました。

　ところで，この卓球バレーとは，病気の子どもたちが学習する養護学校で始められた競技です。特に，右京区の鳴滝養護学校でルールが作られ，その後改善されながら現在に至っています。京都で国体があった年に，全国障害者スポーツ大会も開催されましたが，その時には公開競技として取り入れられ，ますます盛んになりました。現在京都府では，１年を通して各種の卓球バレーの大会があり，６月にある最も大きな大会では，１００チームを超える参加があるくらい盛んになってきています。（「卓球バレー」が誕生した当時の「養護学校」は，現在「総合支援学校」に名称が変わっています。）

　卓球バレーは，卓球台の中央に台から約５センチメートルの隙間を空けたネットをはさんで，いす（車いす）に座った競技者が，ピン球（約０.７グラムの金属球入り）を木製のラケットを使い，ネットの下を転がして得点を競い合うゲームです。ルールは，バレーボールのルールに準じています。

＊　「卓球バレー」について詳しくお知りになりたい方は，本校校長までお気軽
　にお問い合わせ下さい。（電話　０７５−５３１−０１９６　新道小学校）

「作品展」 の作品 （６年生）

　２月１５日（月）から１９日（金）までの５日間，本校講堂で開催した「作品展」の，６年生の作品を紹介します。

　画像左…平面作品「友だち（木版画）」…友だちとの日常生活を，木版画で表現しました。

　画像右…立体作品「オルゴール」…自分の好きな模様やキャラクターを浮き彫りにしました。色ニスや絵の具を使って，色づけを工夫しました。

大阪へ 「卒業社会見学」 に行きました

　３月１９日（金）に卒業式を迎える６年生が，昨日３月３日（水）に大阪方面への「卒業社会見学」に出かけました。

　朝８時５０分に学校を出発し，午前中は「海遊館」の見学，昼食のあと，午後は「大観覧車」や「サンタマリア号」に乗って，楽しい１日を過ごしました。天候はまずますで，気温も平年並み以上，過ごしやすい天候の中での卒業社会見学となりました。

大阪へ 「卒業社会見学」 に行きました ２

　３月１９日（金）に卒業式を迎える６年生が，昨日３月３日（水）に大阪方面への「卒業社会見学」に出かけました。
　
　海遊館の見学では，グループに分かれて各コーナーを見学してまわりました。それぞれの子どもたちがお気に入りの魚を見つけては…。海遊館では時間をかけてじっくりと見学し，「とても面白かった」と大変喜んでいました。

大阪へ 「卒業社会見学」 に行きました ３

　３月１９日（金）に卒業式を迎える６年生が，昨日３月３日（水）に大阪方面への「卒業社会見学」に出かけました。

　外で海を眺めながらのお弁当にはやや寒さが気になり，海遊館の館内でおいしく昼食のお弁当を食べました。

大阪へ 「卒業社会見学」 に行きました ４

　３月１９日（金）に卒業式を迎える６年生が，昨日３月３日（水）に大阪方面への「卒業社会見学」に出かけました。

　昼食のあとは，大観覧車に乗りました。この観覧車は，実に大きな観覧車で，１周１５分もかかりました。遠くに瀬戸内海や大阪市街も一望でき，素晴らしい景色を眺めることができました。

大阪へ 「卒業社会見学」 に行きました ５

　３月１９日（金）に卒業式を迎える６年生が，昨日３月３日（水）に大阪方面への「卒業社会見学」に出かけました。

　最後に，サンタマリア号に乗船しました。大阪湾内を約５０分，ゆっくりと周航しました。子どもたちはうれしさに興奮して，船首や船尾を忙しそうに歩き回っていました。気温も午前中よりかなり高くなり，吹く海風が気持ちよく感じました。雨にも降られず，寒くもなく，とても楽しい１日となりました。

「６年生を送る会」 に向けて （６年生）

　明日３月５日（金）５時間目に実施する「６年生を送る会」に向けて，６年生の子どもたちが講堂で合奏の練習をしていました。

　６年生の子どもたちは，「６年生を送る会」の最後の出し物を努めます。合奏の曲目は「「惑星」より木星」で，ピアノ，オルガン，木琴，鉄琴，ティンパニー，トライアングル，リコーダーなどを使って演奏します。小学校生活としては最後の，新道小学校のみんなに聴いてもらえる演奏になります。明日の演奏が，素晴らしいものになることを願っています。

「弥生時代」 の村が出現しました

　本館３階の６年生の教室の前に，「弥生時代」の村が出現しました。この「弥生時代」の村は，６年生の子どもたちが図工の時間に，みんなで協力してつくった共同作品です。

　空き箱やいろいろな種類の紙，布，割り箸や爪楊枝などの木片，竹，凧糸，テープなど，身近にある材料を使って，「弥生時代」の生活の様子を表現しています。狩猟をする人，機を織る人，農耕をする人，木の実を集める人，川が流れ，田畑があり，そして「弥生時代」の家屋もあって，大変精巧に出来ています。

「弥生時代」 の村が出現しました ２

　本館３階の６年生の教室の前に，「弥生時代」の村が出現しました。この「弥生時代」の村は，６年生の子どもたちが図工の時間に，みんなで協力してつくった共同作品です。

　この「弥生時代」の村の村人は１２人で，６年生の子どもたち１２人が一人一人の自分を粘土でつくって村人にしています。狩りをする人，農耕をする人，機を織る人，木の実を採る人，家屋の中でくつろぐ人など，１２人の村人が「弥生時代」の村で，なかよく暮らしています。