１２月の授業参観と懇談会 （道徳 ２年生）

　１２月７日（火）に，１〜３年生の授業参観と懇談会を実施しました。１２月は「人権月間」であるため，１２月の授業参観と懇談会は「人権の大切さを学習」する授業参観と懇談会になっていました。

　２年生の授業参観の学習は「道徳」で，「ないた赤おに」という資料を使って授業が進められました。この時間の学習は，赤おにと青おにの心のふれあいを考えることを通して，友だちと仲よくし，共に助け合っていこうとする心情を育てるという内容でした。２年生の子どもたちは，赤鬼の気持ちや赤おにに対する青おにの気持ちをしっかりと考え，友だちが困っていたり，悲しんでいたりしたときに，自分はどういう行動をとったらいいかなどについて，しっかり考えたり，話し合ったりしていました。

　授業参観後の懇談会では，子どもたちの学校での日常の様子や，学級での友だち関係などを見つめて，自分や友だちを大切にできる子を育てるために，親として，教師として，子どもたちとどう向き合っていけばよいかを語り合いました。

１２月の図書ボランティアの 「読み聞かせ」 （２年生）

　「読み聞かせ」を通して，様々な本や紙芝居にふれ，さらに読書への関心を高め，豊かな想像力や語彙力を育てることを目的に，図書ボランティアによる１２月の「読み聞かせ」が始まりました。

　２日目の昨日は朝読書の時間（午前８時４０分〜５５分）に，２年生の教室で読み聞かせをしていただきました。お世話になった図書ボランティアは，本校保護者の「山崎典子」さんでした。

　読んでいただいた絵本は，「サニーのおねがい　地雷ではなく花をください」でした。世界では６４カ国に，合計１億１千万個以上もの地雷が埋設されているといわれています。その大部分が対人地雷で，対人地雷は兵士と一般人の見境なく，戦争が終わって平和な世界になっても，半永久的に被害をもたらす非人道的な武器です。取り除くのにも，たくさんの時間と労力と費用がかかります。平和な世界をみんなでめざそうと，うさぎのサニーちゃんが，「地雷」について教えてくれる本でした。２年生の子どもたちは絵本をしっかりと見つめ，山崎さんの読み聞かせを真剣に聞いていました。

　昨日は２年生のほかに，５年生の教室でも「読み聞かせ」がありました。５年生の読み聞かせの様子は，１２月２０日（月）にお伝えします。１２月の図書ボランティアによる「読み聞かせ」は，一昨日の１５日（水）に３年生と４年生の教室でありました。また，今日１７日（金）は１年生と６年生の教室であります。

　このページは，「山崎典子」さんの許諾済です。

「サツマイモ」 の料理をつくりました （２年生）

　２年生の子どもたちが，屋上の学級園で育てた「サツマイモ」を収穫して，サツマイモの料理を２種類つくりました。

　サツマイモの料理をつくる前に，身支度をしっかりと調えて，サツマイモをよく洗ったり，調理器具をよく洗ったり，テーブルをきれいに拭いたり，大忙しでした。そのあと，サツマイモの皮を皮むき器でむいて，下ごしらえが始まりました。

「サツマイモ」 の料理をつくりました ２ （２年生）

　２年生の子どもたちが，屋上の学級園で育てた「サツマイモ」を収穫して，サツマイモの料理を２種類つくりました。

　２年生のつくった「サツマイモ」の料理の１つ目，「おさつホットケーキ」を紹介します。「おさつホットケーキ」のレシピは，

〈 材　料 〉
　ホットケーキミックス　２００ｇ
　たまご　　　　　　　　１個
　牛　乳　　　　　　　　１５０ｍｌ
　サツマイモ　　　　　　１本

〈つくり方〉
１．サツマイモをラップして，電子レンジで４分
２．電子レンジからサツマイモを出して，包丁で切る
３．ホットケーキの材料を，水や牛乳を入れて混ぜる
４．サツマイモをホットケーキの材料の中に入れて，ホットプレートで焼く

　２年生の子どもたちは，切ったり，混ぜたり，焼いたり，とっても楽しそうに調理をしていました。

「サツマイモ」 の料理をつくりました ３ （２年生）

　２年生の子どもたちが，屋上の学級園で育てた「サツマイモ」を収穫して，サツマイモの料理を２種類つくりました。

　２年生のつくった「サツマイモ」の料理の２つ目，「サツマイモコロコロボール」を紹介します。「サツマイモコロコロボール」のレシピは，

〈 材　料 〉
　サツマイモ　　　　　　６００ｇ
　バター　　　　　　　　３０ｇ
　グラニュー糖　　　　　３０ｇ
　生クリーム　　　　　　大さじ１
　たまごの黄身　　　　　１個分
　コーンフレーク　　　　５０ｇ

〈つくり方〉
１．サツマイモを１ｃｍに切り，ラップに包む
２．電子レンジで１０分加熱する
３．サツマイモをつぶす
４．つぶしたサツマイモに，コーンフレーク以外の材料を入れて混ぜる
５．小さく丸めて，コーンフレークをつける

　２年生の子どもたちは，切ったり，混ぜたり，丸めたり，とっても楽しそうに調理をしていました。

「サツマイモ」 の料理をつくりました ４ （２年生）

　２年生の子どもたちが，屋上の学級園で育てた「サツマイモ」を収穫して，サツマイモの料理を２種類つくりました。つくったサツマイモの料理は，「おさつホットケーキ」（画像左）と「サツマイモコロコロボール」（画像右）でした。

　できあがった「おさつホットケーキ」と「サツマイモコロコロボール」は，お皿にきれいに盛りつけられて，各学年の教室や職員室に運ばれ，学校のみんなにおすそ分けしました。おすそ分けしてもらった各学年の子どもたちは大喜び，食べた感想を聞くと，どの子もとってもおいしかったと大評判でした。２年生のみなさん，おいしいものを作ってくれて，どうもありがとうございました。(^o^)

「人権標語」 を短冊に書きました （２年生）

　１２月の「人権月間」，今週の「人権教育週間」に合わせて，２年生の子どもたちが「人権標語」を短冊に書いていました。人権標語が書かれたこの短冊は，大和大路通側児童通用入口を入った突き当たりにある，「新道の木」に６学年分そろって今週中に張り出されます。

　２年生の子どもたちが書いていた標語は，
　「相手のことを考えて話す。」や「友だちのことを考えて，なかよくすごす。」，
　「自分のことだけ考えずに，友だちのことも考える。」，
　「友だちを大切にする。」などがありました。

「蕪（カブ）」 が順調に成長しています （２年生）

　１０月末に２年生の子どもたちが，屋上学級園に「蕪（カブ）」の種をまきましたが，その「蕪（カブ）」が画像でご覧のように順調に成長しています。

　２年生の子どもたちが育てている「カブ」は，「時無小蕪」という名前のカブで，秋の遅まきや冬まきの栽培に適した，良質の小カブだそうです。根部は楕円形でそろいもよく，根割れも少ないそうですし，肌はツヤがあって，肉質は柔らかく甘みに富んでいる品種だそうです。収穫時期は５月下旬から７月下旬，そのころ新道小学校は…。この「カブ」，一体どうなるんでしょうね。

＊　「カブの種まき」の様子は，下をクリックしてご覧ください。
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