「ヤゴ」 から 「トンボ」 に大変身！

　２年生がプールで見つけて教室で飼っていた「ヤゴ」が，「トンボ」に大変身し２年生の子どもたちは大喜び。このトンボは「アキアカネ」らしく，しばらく教室の中にいましたが，開けてあった窓から梅雨空へ飛んで行ってしまいました。

６月の 「新道タイム」 （２年生）

　６月の「新道タイム」を，５時間目に実施しました。６月の発表学年は２年生と６年生で，２年生は運動場で見つけたものを，詳しく調べて日記風にまとめたものを発表しました。２年生が育てている「なす」や「ピーマン」，「ミニトマト」，運動場の隅に咲く「ツツジ」などの，葉っぱや花びら，実などの，色やにおい，さわってみた感じなどをまとめて，しっかりと発表していました。
　次回７月の「新道タイム」は，７月２３日（木）４時間目に実施します。

プールに入って 「生き物見つけ」 （２年生）

　６時間目のプール清掃を前に水抜きをしたプールで，３時間目に２年生が生活科の学習で「生き物見つけ」をしました。

　体操服に草履，バケツと網を持ってプールに登場した２年生の子どもたちは，担任に先生の注意を聞いてプールの中へ入りました。

プールに入って 「生き物見つけ」 （２年生） ２

　６時間目のプール清掃を前に水抜きをしたプールで，３時間目に２年生が生活科の学習で「生き物見つけ」をしました。

　プールの中をあっちへウロウロ，こっちへウロウロ，網を水の中に入れて生き物を探しました。

プールの入って 「生き物見つけ」 （２年生） ３

　６時間目のプール清掃を前に水抜きをしたプールで，３時間目に２年生が生活科の学習で「生き物見つけ」をしました。

　今年はアメンボが多かったのですが，念願の「ヤゴ」を見つけることができて，２年生の子どもたちは大満足でした。

ランチルームで給食を！（２年生）

　日ごろ給食は各学年の教室で食べていますが，木曜日は学年ごとに交代して「ランチルーム」で給食を食べています。今日は２年生が，ランチルームに集まって給食を食べました。

　給食を食べる前に，栄養教諭の先生から「おはし名人になろう！」と題して，お箸の正しい持ち方の指導をしてもらいました。正しいお箸の持ち方は，
１．箸の長さを確認する。（手のひらよりも少し長いぐらいが良いそうです）
２．リラックスして，手指の力を抜く。　　３．鉛筆を持つようにする。
４．下の箸を，薬指の横に当てる。　だそうです。

ランチルームで給食を！（２年生） ２

　日ごろ給食は各学年の教室で食べていますが，木曜日は学年ごとに交代して「ランチルーム」で給食を食べています。今日は２年生が，ランチルームに集まって給食を食べました。

　テーブルを囲んで子どもたちと担任の先生，栄養教諭の先生が座り，いつもとは違った雰囲気の中で，おいしそうに給食を食べていました。

ランチルームで給食を！（２年生） ３

　日ごろ給食は各学年の教室で食べていますが，木曜日は学年ごとに交代して「ランチルーム」で給食を食べています。今日は２年生が，ランチルームに集まって給食を食べました。

　お箸の持ち方は，いかがでしょうか。今日の給食の献立は，「麦ごはん」，「牛乳」，「プリプリ中華いため」，「とうふのスープ」でした。「プリプリ中華いため」は子どもたちに大人気，とってもおいしくいただきました。

「これいいかんじ ザラザラフワフワ」

　１・２時間目に２年生が，新聞紙や包装紙，紙袋，，スポンジなどの材料を使って，丸めたり，シワシワにしたりして，手触りや質感，形の変化などを確かめながら，図工の作品を作っていました。ひもや毛糸，リボン，ボタンなども使って，自分の思いにあった形に仕上げていました。

「これいいかんじ ザラザラフワフワ」 ２

　１・２時間目に２年生が，新聞紙や包装紙，紙袋，，スポンジなどの材料を使って，丸めたり，シワシワにしたりして，手触りや質感，形の変化などを確かめながら，図工の作品を作っていました。ひもや毛糸，リボン，ボタンなども使って，自分の思いにあった形に仕上げていました。

　作品ができあがったら，作ったときに難しかったところや工夫したところ，できあがった感想などを，作品を見せながらみんなに紹介し合いました。