最新更新日:2014/10/17 | |
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第1部 「閉校記念式典」 が終了しました !
今日3月6日(日)は宮川町歌舞練場を会場に,「閉校記念式典」と「閉校記念行事」が開催される日で,「閉校記念式典」が終了しました。
午前10時から開催された「閉校記念式典」は,多数の参加者を得て午前11時過ぎに無事終了しました。午前11時から午後1時まで「校舎見学会」が催され,午後1時から宮川町歌舞練場で,「閉校記念行事」が開催されます。 午前中の「閉校記念式典」及び午後の「閉校記念行事」,また「校舎見学会」の様子につきましては,後日詳しくお伝えします。 想い出の新道校 [本館2階 チャレンジルーム]作品展の作品 [図工クラブの作品]上と中の2枚の画像は「新道小学校の模型」,下の画像は「図工クラブ」の子どもたち一人一人の作品です。「新道小学校の模型」は,新道小学校の在校生として,新道小学校のために何かをしたい,何かを残したい,そんな想いで作ったそうです。校舎内外の隅々まで観察して,ていねいに仕上げたそうです。 作品展の作品 [6年生の共同制作]
6年生の共同制作 「最後の組体操」
新道小学校最後の運動会で,4〜6年生が力を合わせて演技した「組体操」の場面を,6年生全員で共同制作した作品です。 想い出の新道校 [本館2階 家庭科室]京都府警察広報センターの見学 (4年生)
4年生の子どもたちが社会科の学習で,府庁の東にある「京都府警察広報センター」の見学に出かけました。4年生の社会科の学習に「けいさつしょの仕事」という単元があり,安全なくらしを守る警察の仕事を考えたり,警察署や交番の仕組みや仕事の内容を調べたりします。
学校を午前8時50分に出発し,「四条京阪前」のバス停留所(画像左)から市バス10番に乗ること約20分,「府庁前」のバス停留所で降り(画像中)第2日赤病院,府庁の前を通って「広報センター」に到着(画像右)しました。 京都府警察広報センターの見学 (4年生) 2
4年生の子どもたちが社会科の学習で,府庁の東にある「京都府警察広報センター」の見学に出かけました。
広報センターに着くと,広報センターのお姉さんが玄関で出迎えてくれました。ご挨拶をした後,注意事項などを聞いてから最初に行ったことは,「あなたも警察官」のコーナーで,「男性警察官」や「女性警察官」,「白バイ警察官」などに変身した写真を,4年生の子どもたち一人一人が写してもらいました。 京都府警察広報センターの見学 (4年生) 3
4年生の子どもたちが社会科の学習で,府庁の東にある「京都府警察広報センター」の見学に出かけました。
写真撮影が終わると6階にある「見学者ホール」に入り,京都府警察の組織や活動,主な仕事内容などをわかりやすく紹介する,「おまわりさんの四季」というビデオを見せていただきました。次に2組に分かれて対戦する,クイズがありました。クイズの内容は「京都府警にはパトカーが何台あるか。(答えは,約300台)」や「白バイは昔何色だったか。(答えは,赤)」,「京都府警察のマスコットになっている鳥は?(答えは,オオミズナギドリ)」などの問題が10問出されました。子どもたちはがんばって考えていましたが,6割程度の正解率でした。 京都府警察広報センターの見学 (4年生) 4
4年生の子どもたちが社会科の学習で,府庁の東にある「京都府警察広報センター」の見学に出かけました。
さあ,「交通管制センター」と「通信司令センター」の見学の始まりです。最初に「交通管制センター」を見学させていただきました。この交通管制センターでは,最新の道路情報をつかんで,交通の流れをスムーズにするために,コンピュータで信号機や交通情報板を操作するところです。正面に大きな道路地図があり,渋滞している道路が赤く映し出されていました。また,道路地図の横にはテレビ画面がたくさんあって,大きな交差点や幹線道路の様子が映し出されていました。 画像右で手に持っている青色の信号機,1つの直径が30cm,重さは30kgですが,消費電力はたったの60wだそうです。 京都府警察広報センターの見学 (4年生) 5
4年生の子どもたちが社会科の学習で,府庁の東にある「京都府警察広報センター」の見学に出かけました。
見学者ホールから移動し,次に見学した「通信司令センター」は,110番通報を受け,通報内容をもとに事件現場の地図を見ながら,パトカーへ指令を出すところです。幸い大きな事件や事故はなくホッとしましたが,何件か110番通報が入っていました。2つのセンターの見学を通して,子どもたちは両センターの仕組みや仕事の内容,両センターが安全なくらしを守るために大変役立っていることを,十分認識できたものと思います。 通信司令センターの写真撮影が禁止されているため,4年生の子どもたちが通信司令センターを見学している様子を遠くから撮影しました。 |
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