3年生 理科「太陽の光」

理科の学習で，虫眼鏡で新聞紙に日光を集めて，
その様子を観察しました。

虫眼鏡の操作に苦労しつつ，焦点がうまく当たると
新聞紙に変化が…。

「先生！！見てみて〜すごいことになってる！！」
「新聞紙から煙がぁ〜〜！！」
と驚きいっぱいの時間となりました。

楽しい観察ではありますが…
子どもたちだけで行うには，危険を伴う観察ですので，
もしお家に虫眼鏡があり行われる場合は，必ずお家の方と
一緒に行うように話をしています。
どうぞよろしくお願いします。




いつも笑顔で元気です。

３年生 国語科「はんで意見をまとめよう」

国語科「はんで意見をまとめよう」の学習で
グループで話し合い活動をしました。

隣のクラスの友だちが「本っておもしろいな。読もう！」と
思うような，おススメの本をグループで相談して選びました。

１１月に隣のクラスに読み聞かせに行きます。

今からとても楽しみです。



いつも笑顔で元気です。

３年生 「ふきこま」をまわそう

算数科「円と球」の学習で「ふきこま」をまわしました。
「全然回らへん〜」と困っていた人も友だちからアドバイスをもらってスムーズに回せるようになってきました。

その後，「こまに『点』をかいてまわすと，どんな形をえがくか」を観察しました。

回してみると「点が丸い形に見える！」とびっくり！
これから始まる「円と球」の学習が楽しみです。

３年生 理科「かげの向きを調べよう」

理科の学習で　遮光（しゃこう）板を使って
「太陽とかげの関係」を調べました。

遮光板で見る太陽は，子ども達が思っていた以上に
小さかったようで驚きの声が上がっていました。



いつも笑顔で元気です。

３年生 1kgはどれくらい？

算数科「重さ」の学習で

「これが１ｋｇだ！」と予想した量の砂を袋に入れて
測りました。

「う〜ん。思ったよりも少なかったかぁ…。」
「うわっ！めちゃくちゃ重くなってる！」

試していくうちに，少しずつどれくらいの量の砂が
１ｋｇなのか感覚的にわかってきたようです。

その後，「○〇ｇやったら，どれくらいかなぁ？」と
他の重さも予想して，はかりで確認しました。


いつも笑顔で元気です。

修二２０２０

３年生は「リレー」
昨今の情勢でバトンを使わない形で行いましたが，
学習の成果がよく表れていました。
抜きつ，抜かれつ，盛り上がりましたね！！

３年生 図工科「くぎうちトントン」

金づちで，木にくぎをどんどん打っていきます。

リズムよく打っていき，

「あっ！これは〇〇にみえる！」

「おっ！これは〇〇みたいやなぁ…。」と

いろんな形を思いつきながら，楽しんで作っています。





いつも笑顔で元気です。

３年生 国語 「山小屋で３日間すごすなら」

国語科「山小屋で３日間すごすなら」の学習を行いました。

「３日間の野外活動で，自然とふれあうために
　どんな活動を行うか。また，そのために必要
　なものは何か（５つまで）」をグループで出
　し合い，整理しました。

「自然とふれあう活動」と「必要なもの」を
　それぞれふせんに書出し整理していきました。

「どの活動が楽しいかなぁ？」
「どんな道具がいると思う？」
「この道具があった方がいいんちゃう？」
「これは，いらんかなぁ？」と
お互いの意見を認め合いながら,意見をなかま分けし，
ワイワイと楽しんで取り組んでいました。

算数科 「長さ」 3年生

算数科「長さ」の学習で，「まきじゃく」を使って
教室内の色々なものの長さを測りました。

初めて使う「まきじゃく」に少々戸惑いながらも
目盛りのよみ方などに気をつけながら活動しました。

「先生！こんなに長いのも測れるで！」
「頭や腕の周りも測れるで！」と「まきじゃく」の
便利さを感じながら活動しました。

測りたいものの長さを正確に測れたかな？


いつも笑顔で元気です。

社会科「商店のはたらき」 ３年生

社会科「商店のはたらき」の学習で
「スーパーマーケットの品物は，
　どこから運ばれてくるのか」について調べました。

チラシをもとに調べてみると
野菜等は日本のものが多かったようです。
また，魚介類などは外国から運ばれてきたもの
も多く，子どもたちにとっては予想外の結果で
驚きの声が上がっていました。