6年 科学センター学習

　雨の中，科学センターに行きました。6年生は学習室でクラスごとに分かれて実験・観察学習を行いました。
　い組は「森のおくりもの」というテーマで「木」について，ろ組は「川原の石」というテーマで「石の性質」についてそれぞれ調べました。学校とは違っていろいろな実験や観察ができてみんな興味深く取り組んでいました。

たくさんの楽器を使って

６年生はたくさんの楽器を使って，リズム作り。
それぞれの楽器の音の違いを楽しみながら，リズムに合わせて
音を作っていました。
実感を伴って，楽しみながら学習を進めていました。

全市水泳記録会に参加しています。

６年生が西京極のアクアリーナで行われている「全市水泳記録会」に参加しています。
学校の友達とはまた違う，全市の友達と力を競い合うよい機会です。

「がんばれ！６年生！！」

スチューデントシティに向けて！！

今日はスチューデントシティに向けての職種決め
学校長・加藤先生・松宮先生・大滝先生による「面接」を行いました。
緊張感の中で，自分が希望する理由をきちんと伝えることもさることながら，
あいさつ，身だしなみ，提出書類のていねいさなどの大切さも感じていたことと思います。

あいさつ・身だしなみ・ていねいさなどは，簡単に身につくものではありません。
普段から大切にすることで，おのずと身についてくるものです。

今回の面接を機に，「当たり前」を大事にしていけるとよいですね。

くりかえしを大切に

６年生は算数の学習のまとめ。
問題演習に取り組んでいました。

問題を解き，自分で答えを合わせ，間違いをやり直す。
この繰り返しをたくさんすればするほど力がつきます。

さすが６年生の学習姿勢といった様子でした。

６年生にもなると・・・

今日は学習のまとめ。
自分で教科書を読み，大事なことをまとめていました。
「抜き取る力」「大事なことを選ぶ力」は，
学習内容全体を理解できていることではじめて発揮できます。

自分たちでしっかり学びに取り組んでいる姿をうれしく思いました。

にこにこの日

　今日は25日です。児童会では「にこにこの日」として，代表委員会の児童が朝あいさつ運動をすることになりました。正門と東門にわかれて「おはようございます！」と大きな声であいさつをしました。ちょっと恥ずかしそうにする子や，笑顔であいさつを返してくれる子などいろいろでした。あいさつ運動の後，本部委員の6年生が中心となってふりかえりをしました。「あいさつを返してくれるとうれしいし，これから代表委員を中心としてあいさつを広げていこう」と言ってしめくくりました。

2回目のなかよしタイム

　今日は2回目のなかよしタイムがありました。6年生は緊張しながら集合場所へ行き，みんなが集まるのを待っていました。そろうのに時間がかかっている班もありましたが，6年生が考えた遊びをみんなで楽しみました。1年生のために，高学年はスキップでおにごっこをしたり，低学年にボールが回るように考えてドッジボールをしたり，すてきなお兄さん・お姉さんとして動いていました。体育館や教室でもみんなが楽しめるように6年生が工夫して遊びました。「今日の遊びはどうでしたか？」と振り返りをしているグループもありました。また，次のなかよしタイムも楽しみです。

休日参観

６月１日（土）

　本日の休日参観には，子どもたちの頑張る姿をたくさんの保護者の方に見に来ていただき，ありがとうございました。

６年生は，算数とい組は音楽，ろ組は体育，そして道徳を見ていただきました。

なかよしタイム

　今日は第１回目のなかよしタイムでした。６年生はグループのリーダーです。自分の班には１〜６年生までがいて，今日は初めてなので自己紹介から始まりました。「好きな食べ物は・・・」などなごやかに始まり，最後は６年生がみんなに本の読み聞かせをしました。６年生は１年生もわかるように読もうと，先週からがんばって練習し，緊張しながらもみんながんばりました。
　６月からはみんなで遊びます。１年間で仲良くなれるよう，リーダーさんがんばってください！