科学センター学習 〜４年生その２〜

　４年生の展示場学習の様子です。１時間半の学習時間に，自分の興味のあるテーマを選んで学習することができました。

科学センター学習 〜４年生その１〜

　２月１２日に科学センター学習に行きました。４年生は，プラネタリウムで月の学習をした後，展示場で学習をしました。安全と防寒に気をつけて，本物の月も観察してください。

版画と格闘中 〜４年生〜

　来月の図工展では，たくさんの学年が版画の展示を予定しています。４年生の教室では，彫りに挑戦している姿・刷りに挑戦している姿がありました。

作文発表 〜給食集会・４年生〜

　給食についての作文を発表しました。今年は，給食調理員さんと得丸栄養教諭に直接聞いていただくことができました。

国語 〜自由参観日・４年生〜

　メモの大切さについて話し合い，「大事なことを落とさないためのメモの工夫について考える」という課題に取り組みました。

社会 〜自由参観日・４年生〜

　京都府南部のお茶づくりの様子や，宇治茶の種類やその特色を調べました。

朝の読み聞かせ 〜４年生〜

　４年生の教室の様子です。読み聞かせが早く終わると，朝読書を楽しみました。

書き初め 〜４年生〜

　１月１０日に，４年い組は生活科室で，４年ろ組は教室で書き初めをしました。画仙紙大のお手本をなぞって文字の大きさとバランスを知ってから，画仙紙に書きました。机の上では書きにくいので，床で正座をして書きました。

リハーサル 〜１２月１７日〜

　人権作文の発表を明日に控えて，無人の体育館でリハーサルをしました。

児童朝会 〜４年生のスピーチ集会〜

　今回のスピーチ集会は４年生の発表でした。４年生は人権月間のお話を聞いて，クラスで人権の大切さを話し合ってから考えた事を作文にしました。また，人権目標や作文をもとに学年集会で話し合いもしてきました。
　スピーチの後，いつものように全校児童から感想や意見・質問の交流もしました。