長期宿泊山の家に向けて 〜人権朝会の後で・５年生〜

　５年生は，来週から長期宿泊行事で「山の家」に行きます。人権朝会の後で集まって，他校の児童と一緒に「山の家」で学習する心構えを確認しました。

画仙紙で書初め 〜５年生〜

　５年生が画仙紙で書初めをしました。作品展の〆切の関係で，11月に書初めとは，少し気ぜわしく感じました。学校で練習した成果を生かして，お正月には各自の家庭でも書初めをしてほしいと思っています。

調理実習 〜野菜炒め・５年生〜

　５年生が家庭科の調理実習で「野菜炒め」を作りました。
　きちんと身支度を整え，慎重に包丁を扱い，やけどに気をつけておいしい野菜炒めを作って食べました。

読書週間 〜辞書早引き大会〜

　読書週間の取組「辞書早引き大会」がありました。優勝は５年生でした。

読書週間 〜朝読書の時間に担任ではない先生が読み聞かせ・５年生〜

　修二小の読書週間の最終日の朝学習は，『担任ではない先生が読み聞かせ』でした。
担当の先生が厳選した本を持参して，『読み聞かせの出前』をしていただきました。

野外学習『山の家』しおり完成 〜５年生〜

　５年生が楽しみにしている，野外学習『山の家』のしおりが完成しました。１１月２９日（月）〜１２月３日（金）の４泊５日です。

就学時健康診断 〜検査〜

　検査は，教員が担当しました。誘導だけでなく，検査会場のお世話も５年生の児童が手伝ってくれました。
　写真は，聴力検査，面接の様子です。他に視力検査も行いました。

就学時健康診断 〜健診〜

　健診は，校医さんに診ていただきました。誘導だけでなく，健診会場のお世話も５年生の児童が手伝ってくれました。
　写真は，歯科，耳鼻科，眼科の様子です。他にも内科医さんにも診ていただきました。

就学時健康診断 〜受付〜

　就学時健康診断の受付の様子です。ちょっぴり不安そうな子，小学校への来校を楽しみにしてはしゃいでいる子，保護者の方に連れられて受付に並んでいます。
　ここから５年生のお兄さん・お姉さんに連れられて検診会場を回ります。

５年生研究授業 〜ニュース番組作りの話し合い〜

　５年生は，『ニュース番組作りの話し合い』の研究授業を行いました。
　まず国語の教科書の教材文を音読し，大切なポイントを確認しました。
　次に，班ごとに企画会議をして，取材する内容について話し合いました。
　最後に，なぜその内容に決まったのか理由をはっきりさせて，発表しました。
　今後は，具体的な取材計画を話し合って取材→撮影→編集会議→編集→番組制作…の予定です。聞き手が知りたい価値ある情報を効果的に伝えるために５年生の奮闘は続きます。