冬休みへ

冬休みに入るのでクラスでお楽しみ会をしました。また１月８日にみんなに会えるのを楽しみにしています！！

ほって すって

だんだんと完成に近づいてきました。みんなの作品が完成するのを楽しみにしています。

版画 〜４年生〜

　４年生は，「花」をテーマに一版多色摺りの版画をしています。各自が選んだ花の周りに集まって，図画工作をしています。

空気のあたたまり方 〜理科・４年生〜

　この日は理科室で空気のあたたまり方の実験をしました。以前に実験した「水のあたたまり方」「金属のあたたまり方」と比較して，もののあたたまり方について考察しました。

児童朝会 〜スピーチ集会・読書感想文〜

　『アインシュタイン伝記』『大地震が学校を襲った』を読んだ４年生２人が発表しました。
　偉人の生き方を知り，その生き方に学ぶ所を見つけたり，自分と比べて考えたりしたことをわかりやすく発表しました。
　またノンフィクションでも，その場の判断に対して，自分ならどうしただろうと本に語りかける読み方をしたことがよくわかる発表でした。

児童朝会 〜スピーチ集会・みさきの家の思い出〜

　４年生が『みさきの家の思い出』の作文を発表しました。
　仲間と協力したこと，台風も含めて大自然に感動したこと，ナイトハイクがこわかったこと，キャンプファイアーが楽しかったこと，マリンランドでたくさんの生き物を見たこと等，感動したことをしっかり発表しました。

なわとび

今日の体育は合同でなわとびを行いました。なわとび達人をめざしましょうね。

４年い組の研究授業 〜国語〜

　物語を読んで，感想を書こう『三つのお願い』の研究授業を行いました。
　チャイムが鳴る前の教室から，『三つのお願い』の音読が聞こえてきました。授業では，三つのお願いから主人公の性格を考えました。一人で考えた意見を持って，グループで話し合って意見交流をし，その後学級全体でみんなの意見を共有しました。

宝ヶ池マラソン 〜４年生スタート〜

　５年生に続いて４年生もスタートしていきました。

電卓を使って 〜４年生・算数〜

　４年生では小数のかけ算を学習しています。暗算や筆算で位に気をつけて学習を進めています。日常生活ではよく電卓を使うので，答え合わせには電卓も活用して学習を進めています。