ちいちゃんのかげおくり

国語科「ちいちゃんのかげおくり」に出てくる二つのかげおくりについて比べながら読みました。「ひとおつ，ふたあつ，みいっつ。」などの会話文を，お父さん・お母さん・お兄ちゃん・ちいちゃんの役割を決めて声を重ねて音読しました。また，ちいちゃんの気持ちを想像したり，二つのかげおくりのちがいを話し合ったりして学習しました。

みんなで鑑賞会をしました

　今日は図工の時間に，友達のかいた絵をみて，よいところを見つけカードに書きました。

　鑑賞で見つけた友達の絵のよかったところを伝え合いました。友達にほめてもらったら少し照れくさいけれどうれしい気持ち。友達のよさを伝えられる子もとてもすてきです。お互いほめ合って，とてもあたたかい気持ちになりました。

お話を読んで絵にしよう

3年生の図画工作の学習では，「大すきなものがたり」に取り組んでいます。お話を聞いて，想像したことや様子を絵に表します。「どんな登場人物がいるかな。」「どんな気持ちかな」アイディアスケッチやアイディアメモをもとに，絵の配置や色合いを考えながら絵を仕上げていきました。