４月２８日（水） ６年ろ組 理科

　４月２８日（水），理科の学習では「ものの燃え方」の学習をしました。学習のめあては「ものが燃える前と燃えたあとの空気にはどのようなちがいがあるのだろうか。」でした。気体検知管という器具を使って，実際に酸素や二酸化炭素の割合を測る実験をしました。思っていた変化と違ったのか，子ども達は前のめりに学習していました。