わくわく リコーダー 3年

　3年生からリコーダーの学習がはじまります。今日は初めてのリコーダーにみんなわくわくしていました。「穴がたくさんある」「どんな音かなあ」とケースから出して見ていると…。校長先生が「3年生にお手紙が来ているよ」とどけてくださいました。大きな封筒に入っていたのは，「リコーダー星からきたリコーダー君」からのお手紙でした。
　「修学院第二小学校のみなさん，ぼくをやさしくあつかってください。そうすれば，すてきないい音が出ます。」そして，持ち方，演奏するときの姿勢などが書いてありました。やさしく息を入れることや，「トウートウー」とタンギングすることなど，3年生にはむずかしいことがたくさんあります。でも，リコーダー君に教えてもらってすてきないい音が出るように頑張っていきたいと思います。

5月１７日（火） 今日の給食

☆☆☆　今日の献立　☆☆☆
黒糖コッペパン
ポークビーンズ
ほうれん草のソテー
牛乳

ほうれん草のソテーはほうれん草と粒コーンを炒め，塩・胡椒・醤油で味付けしています。今日のコーンはスチームコンベクションオーブンを使って蒸しました。コーンの甘みが出てとてもおいしかったです。

今日の給食時間から給食委員会の子ども達が給食時間にお昼の放送を始めました。
献立紹介と献立についてのコメントをしっかりと話してくれました。

5月１６日（月）今日の給食

☆☆☆　今日の献立　☆☆☆
麦ごはん
ビビンバの具（肉と卵・ナムル）
わかめスープ
牛乳

今日も子ども達に人気の「ビビンバ」です。

牛ひき肉をサラダ油でいためて，しょうが・ガーリックパウダー・赤味噌・砂糖・みりん・料理酒・醤油で味を付けています。最後に炒り卵を加えて仕上げています。
ナムルはゆでたほうれん草・大豆もやし・切り干し大根をごま油で炒めて，コチジャン・醤油で味を付けています。

ご飯にビビンバの具をご飯に乗せて，おいしそうに食べていました。

校内環境を整えています。

校舎西側，南通用口は，地域の方が利用されることが多いのですが，
キンモクセイの木がすくすくと育ってきたことで，通りにくくなっていました。

この度，管理用務員の北小路さんに剪定されました。
すっきりと切っていただいたことで，ずいぶんと通りやすくなりました。
死角がなくなったこともあり，さらに安全に学習活動も進められるようになりました。

引き続き，校内環境の整備を進めていきます。

２年 体力テスト（５０ｍ走）

体力テストで５０ｍ走を行いました。ゴールを目指して，しっかり前を向いて最後まで走り切りました。友達の走っているときには，心の中で応援しました。

２年 きょうのできごと

　国語科の「きょうのできごと」では,日常の楽しかったことや,嬉しかったこと,驚いたことなどを文章で伝えるため,作文の書き方を学習しました。「はじめ」「中」「おわり」のまとまりを意識しながら,出来事の説明や感じたことをくわしく書き,みんなに伝えることができました。

２年 体力テスト（反復横跳び,立ち幅跳び）

　体育科の体力テストで，反復横跳びと,立ち幅跳びをしました。
　反復横跳びでは,リズミカルにステップをふむことに苦戦しながらも,１回でも多く回数を増やそうと集中して取り組んでいました。
　立ち幅跳びでは,少しでも遠くに跳べるよう,「せーの。」の掛け声に合わせて,思いっきり腕を振って,勢いをつけて跳ぶことができました。

浄水場見学に行きました！

　社会科「くらしと水」の学習で，松ケ崎浄水場の見学に行きました。
　毎日のくらしの中でたくさんの水を使っていることやその水は琵琶湖からやってきて，浄水場できれいな飲み水になることなどを学習してきました。浄水場では，どんなふうに水をきれいにしているのか予想をたてて，今日の見学に出かけました。久しぶりの校外学習にわくわくの子どもたちでしたが，最後の質問までしっかりと学習に向かうことができました。見学中にろ過されていた水は，今夜遅くにみんなの元に送られてくるかも！

令和４年度学校経営方針

アップしました。

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　令和４年度学校経営方針

２年 どんな形をしているかな？

先日，植えた野菜の観察をしました。葉の形や大きさ，色や触り心地など色々な視点で観察し，それぞれの野菜の苗の特徴を交流しました。
「手のひらみたいな形だな。」「ペットボトルのキャップぐらいの大きさだな。」など，具体的で分かりやすい表現をしながら観察したこと絵や文でまとめていました。