はこの形（２年生）

２月１９日（火）

　算数科の学習でいろいろなはこの形を調べました。どんな形で出来ているのか？長さはどんなふうになっているのか？角はいくつあるのかな？じょうぎを使ったり手を上手に使って調べることができました。

高学年参観懇談会

２月１９日（火）

　今年度最後の参観懇談会が行われました。
授業を参観していただいた後，1年間の子供たちの成長や学びの様子など各クラスで話し合われました。本日は高学年，明日は低学年とに組の参観となります。また，明日まで体育館で図工展を行っています。子どもたちの作品をぜひご覧ください。

ボールけりゲーム（２年生）

２月１８日（月）

　体育科の学習でボールけりゲームが始まりました。今日は試合をするためにドリブルの練習やパスの練習。シュートの練習などゲームを交えて楽しく学習しました。足を使ってボールを操作するのはなかなか難しいですが，たくさん練習して上達できるように頑張ります。

なかまの言葉とかん字（２年生）

２月１８日（月）

　国語科の学習で言葉の仲間分けゲームをしました。班の友達と協力して問題を作り，みんなでゲームにチャレンジしました。いろんな仲間をたくさん発見することができました。

「京都の宝」発表会（は組）

　グループ毎で，クイズを取り入れるなど，発表の形もそれぞれ違って工夫していました。発表の仕方も回数を重ねるたびにどんどん上手になっていき，どのグループも笑顔で発表することができていました。

　発表を聞いてくださった地域の方やお家の方からも，子ども達に質問していただいたり，逆に昔の時代のことを教えていただいたりする様子も見られました。

　自分が作った京菓子をお家の人に食べてもらいながら，学んだことを発表できたので子ども達はとても喜んでいました。発表会に来られなかったお家の方にも，一つは自分が作った京菓子をお家に持ち帰って食べていただくことができたのでよかったです。

　お忙しい中，地域の方やたくさんのお家の方に発表会に来ていただきありがとうございました。

「京都の宝」発表会（ろ組）

　今年の４年生は，総合的な学習の時間に，ゲストティーチャーを招いて，京都の伝統産業である「京菓子」「京提灯」「京漆器」について学びました。

体験したり，お話を聞かせていただいたりしたことから，それぞれの魅力をキーワードに整理して新聞にまとめ，体験の時の様子や，自分が感じた魅力についてグループごとに発表していきました。

「京都の宝」発表会（い組）

　４年生は，総合的な学習の時間に「京都の宝」というテーマで，京都の伝統産業について学んできました。

　京都の伝統産業の素晴らしさを伝えるために，地域でいつもお世話になっている見守り隊の方や，お家の方を招待して，子ども達が作った京菓子を食べていただきながら，グループ毎に発表しました。

京菓子作り（椿）

　４年生初めの京菓子体験は，春だったので「桜」や「バラ」の京菓子を教えていただきました。今回は２月ということで，子ども達は何を作るのかとても楽しみにしていました。

　亀屋光洋さんから「今日は水仙と椿を作ります」と教えていただいた時に，子ども達は「なるほど今は２月だから水仙なんだ」「そういえば近くで椿の花を見たことがある」という声が聞こえたので，京菓子の季節を取り入れる良さは，修二の子ども達にとってはしっかり学べているんだなと感じました。

　道具も三角の木の棒を使って筋をつけたり，さらしの布を使って茶巾の型をつけたりと，前回とは違う新しい体験をさせていただきました。子ども達も新しい道具にチャレンジしながら，京菓子作りを楽しむことができました。

　毎日お店のお仕事もあり本当にお忙しい中，亀屋光洋さんには，修二の子ども達のためにご協力いただき本当にありがとうございました。おかげさまで，子ども達が地域の方やお家の方に京菓子を食べていただいて，すてきな発表会を行うことができました。

京菓子作り（水仙）

　４年生は総合的な学習の時間に「京都の宝」というテーマで，京都の伝統産業について学習してきました。

　この１年間でゲストティーチャーからお話を聞いたり体験させていただいたりしたことから，京都の伝統産業の素晴らしさを学びました。でも，京都市役所の伝統産業課の方からお話を聞いて伝統産業がどんどん減ってきていることを知り，地域の方や保護者の方に伝統産業の素晴らしさを伝える会を計画しました。

　そこで，校区にある亀屋光洋さんという京菓子屋さんにお願いし，和菓子作りをもう一度教えてもらって，京菓子を食べていただきながら発表会をすることができました。

　京菓子には四季折々の景色や花を取り入れたよさがあり，今は２月ということで「水仙」と「椿」の花の京菓子の作り方を教えていただきました。

リーダーとして

　もうすぐ6年生が卒業します。今日は1〜5年生が集まって，たてわりグループで6年生にわたすプレゼントを作りました。一人一人が書いたメッセージを貼った色紙です。そこでは5年生がリーダーになって，みんなをまとめてくれました。「かざり書きたい人いる？」とやさしく聞いたり，低学年のカードにのりを付けてあげたり・・・。時間が余ったら，ゲームをして楽しく過ごすグループもありました。
　4月からは5年生が真のリーダーです。がんばれ！