４年 書写

2017年4月18日
　
　書写で「花」を書きました。点画の筆遣いに気を付けて書くことが出来ました。

４年 体ほぐし運動

2017年4月26日
　
体育で「体ほぐし運動」をしています。
フラフープを使ったり，ボールを使ったり，風船を使ったりしていたのですが，本日は新聞紙を使って体ほぐし運動をしました。

友だちと一緒に楽しく活動していました。

体をほぐして…（１年生）

５月１２日（金）

　体育の授業でからだほぐし運動をしました。体の様々な部分を伸ばしたり縮めたり，押したり引いたり，忍者ゲームをしたり，鬼ごっこをしたり…たくさん運動して汗だくでした。

いろいろなかたちのかみから（１年生）

５月１２日（金）

　今日はいろいろな形の紙をちょきちょきしてみると…何に見えるかな？といろいろな形をつくってみました。どんな世界が出来上がるのか今から楽しみです。

大豆を植えました！

　３年生は，国語の下の教科書で，「すがたをかえる大豆」を学習します。

　後期に学習する内容を見越して，今日は栄養教諭の得丸先生が、３年生の子ども達に大豆を植える指導をしてくださいました。

　植える深さや，植える間隔をスコップで測る等のことを教えていただき，大豆を植えました。水をしっかりやって，これから育つ様子を見られるのが楽しみです。

国語「よい聞き手になろう」

　国語「よい聞き手になろう」の学習では，３年生としてのよい聞き手について考えました。
　よい聞き手とは，
●話の中心に気をつけて聞く。
●自分だったらどうかと考えたり，自分の知っていることとつなげたりして聞く。
●話し手が話したいことにそった質問や感想を言う。
●ほかの人の質問や感想もよく聞く。
ということを学習し，お話会をしました。
お話会では，聞き手は話し手に対して一人一回質問や感想を伝えることにしたので，話し手のお話のくわしいことをたくさん引き出すことができたようです。
お話の内容がどんどん分かっていくと，各グループでのお話会がもりあがっていました。
この学習を生かして，国語以外の学習でも，お話をくわしく引き出すことのできる聞き手になってほしいと思っています。

はなのみち（１年生）

５月１１日（木）
　今日からはなのみちの学習に入りました。初めての物語文で，今日はくまさんの気持ちを考えながら音読をしました。いろんな気持ちを考えられるようになれるといいですね。

平成２９年度「学校いじめ防止基本方針」

　本年度の「学校いじめ防止基本方針」を配布文書に掲載しました。下のタイトルからも直接ご覧になれます。

平成２９年度　修二小「学校いじめ防止基本方針」

クリーンセンター

５月９日
　
　東北部クリーンセンターに社会科見学に行きました。
ごみが処理される様子に子どもたちは「すごーい」と言って驚いていました。

　今後の社会の学習にも生かしていきます。

　

平成２８年度学校評価結果

　２８年度の学校評価の結果について，ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしていただくとご覧いただけます。

28年度　学校評価（夏）
28年度　学校評価（冬）