４年生 GIGA端末を活用して「ミライシードでドリルパーク」

　２学期に入って，GIGA端末を用いて，様々な授業に活用しています。「TEAMS」のアプリを活用して会議に参加し，チャットで健康観察もしました。
　今日は「ミライシードでドリルパーク」にトライしてみました。自分達で選んだ教科の単元を選んで，個別に楽しくドリル学習をしました。今後も，個別最適化の学習方法として，毎日の授業に少しずつとりいれていくつもりです。

４年生 夏休みの作品発表会

　夏休み中に，それぞれがいろいろな分野で，自分らしいアイデアを活かして，図工の作品や絵画など，力の入った作品を作成して，学校に持参してきてくれました。また，読書して得た感動を読書感想文にまとめて，学級のみんなの前で読み上げてくれたり，自由研究した内容を発表してくれた人もいました。それぞれ今週中は，学級に掲示したり，展示したりして，鑑賞し合っています。
　ご家庭でも，子ども達の作品作りや研究に，ご協力いただいたことと思います。ありがとうございました。

4年生 音楽科「ＩＣＴで音楽づくり」

　２学期初めの音楽科では，ＧＩＧＡ端末を使った「音楽づくり」の学習をしました。
　はじめに，Ｃhrom Music Labを開いて，リズムの機能を用い，様々な楽器で，いろいろな拍のリズムを自分たちで作りました。
　また，その演奏をコンピュータで聴くことにチャレンジしました。どうしてそのリズムパターンにしたのか，なぜその様に音を重ねたのか，などの思いや意図をペアで伝え合う活動もしました。