2年生 かんさつ名人になろう

　国語科「かんさつ名人になろう」の単元では，
いつも書いている観察カードを，もっとレベルアップしようと
考えました。観察のポイントをみんなで考え，野菜を実際に見に
行きました。観察したことをメモし，教室に帰ってきて，
そのメモをもとに観察カードを書きました。
　今日は，一人ひとりがカードを推敲し，友達の観察カードと
交換しました。そして，友達の観察カードの“よいところ”を付箋に書き，
友達に届けました。子ども達は，友達からのお手紙がとっても
嬉しかったようです。

さんすう 「いろいろなかたち」

集めていただいた箱や缶を使って学習しました。

今日はいろいろな形の積み木も使って，形をうつしとって絵をかきました。

2年生 「ちえブック」

　国語科の時間に作った「ちえブック」を
廊下に置きました。
そうすると，１年生がたくさん読んでくれています。
２年生は，大変うれしそうにおすすめしています。

　１年生と２年生が交流する姿は，ほのぼのとしています。

６年 1次避難の時は

　机の下に入って，頭を守る！！

　それが，一番大事〜♪

６年 走って高く跳ぶ！！

　跳び方，完璧で賞！！

６年 各種検診が終わりました！

　各種検診が終わりました。

　より良い生活をしていくために，自分の生活習慣を見直す一つのきっかけに

　なるといいですね！！

６年 より光るために☆

　図画工作科で「光の形」を学習中。

　光り方を考えながら，黙々と作業中・・・。

　かっこいいぞ！６年生！！

６年 プールがピッカピカ！！

　５・６時間目でプールの掃除！！

　上高野のみんなが気もち良く使えるように・・・。

　６年生みんなで掃除しました！！

　ありがとう！６年生！！
　
　かっこいいぞ！！６年生！！！

２年 ひこうぼうしきょうしつ

きょうは　しもがもけいさつしょの　スクールサポーターの方に　きていただき，しゃかいのルールについて　学びました。

しあわせな人生を　おくるには？

をテーマとして，しゃかいの　ルールや　マナー，人として　たいせつなこと　をたくさん　学びましたね。

スクールサポーターの方，ありがとうございました。

６年 大きく育て！！ 皆と一緒に！！

　サツマイモ，大きく育ってほしいなあ！！