【6年】力を合わせて，説明してみよう！

算数科では，「分数÷分数」の学習を進めています。

「分数で割る」って，どういうこと？

頭に？が浮かんでいる人たち。

一人だけでは解決が難しい問題は，
納得いくまで，みんなで話し合って解決しましょう。

みんなの中には，
「図で確かめるのがわかりやすい人」
「詳しい式で分かる人」
「言葉で整理するとわかりやすい人」

いろんなタイプの人がいます。

自分の知っていることや，考えたことを
自分以外の誰かのために役立てるには，
相手の様子を気にしながら，
一つ一つ丁寧に説明することが大切です。

「かしこさは，やさしさ。」

どんな場面でも相手意識をもって
互いの笑顔につなげていきましょう。

６年 【個性豊かな人権ポスター】

６年両クラスの人権ポスターです。

それぞれの個性が輝いていて，見惚れている人もいました。
「人権の言葉は何にしよう」
「どんな絵を描こう」
と悩みながら一生懸命描いていたので，ステキな作品に仕上がりましたね！

4年生 総合的な学習「思いやりあふれる上高野」

　総合的な学習では，3年生の時から学習している上高野の地域学習を，ロイロノートでまとめています。「人・歴史・自然」の3領域から，それぞれ地域の良さや魅力を記入して，ＳＤＧｓの17分野のどれと関わっているかを考え，記号も記入しました。写真を入れたり，矢印でつないだり，思考ツールを使って自分なりに，思考を整理できるようになってきました。

【6年】みんなに笑顔を届ける「ウルトラ新聞」

月に1度，新聞を発行する係があります。

他の係が盛り上げてくれたことや，
みんなの健康のための啓発，
お誕生日の人の紹介など，

みんなの笑顔につながる素敵な新聞です。

一読必須です！！

4年生 国語科「アップとルーズで伝える」

　国語科では，「アップとルーズで伝える」の伝えるの学習を終えました。アップで伝えられること・伝えられないことと，ルーズで伝えられること・伝えられないことについて筆者が対比している内容を読み取り，筆者の考えに対する自分の考えもまとめて発表します。板書やノートでまとめた内容を，ロイロノートで図にまとめる練習もしています。
自分の紹介したいものをアップとルーズで撮影し，その写真も交えて対比させながらローマ字打ちでまとめています。

5年生 メダカの水槽洗い

　５年生の廊下の水槽には，３０匹のメダカが元気に泳いでいます。
水草にたくさんの卵をつけています。
子ども達は，一つひとつの卵を大事にとって育てています。

　今日は，水槽の水替えをしました。小石も一つひとつ丁寧に洗い，
ピカピカになりました。
　メダカは，きれいな水の中で気持ちよく泳いでいます。

くすのき学級 雨の日は…

　雨降りの朝，見つけたカタツムリを教室に置いておくと，子どもたちは興味深々で観察を始めました。休み時間も外で遊べなかったのですが，みんなでカタツムリを囲んで楽しい時間となりました。
　図鑑でえさなどを調べ，しばらく学級で飼育することになりました。

【6年】 人権美術館 開館

　教室に小さな美術館が開館しました！

　世界の名画ではありませんが，みんなが描いた温かい作品がズラリ！！

　6年生は春から人権ポスターの制作を進めていました。
　「自分もみんなも大切にすること」という人権の基本から，自分が伝えたいメッセージを考えました。
　その思いがより伝わるよう表現を工夫し，ポスターに仕上げました。
　
　改めて友達の作品を見てみると，工夫をたくさん見つけることができました。
　
「文字を縁取っていて見やすいね。」
「かわいいお花が，ほっとする雰囲気を出しているね。」
「人の表情やポーズから，支えあっていることが，よくわかるね。」

　6年生のみんなの心の中は，たくさんの思いやりであふれていることがわかります。
　日ごろの友だちとのかかわりの中でも，そんな姿がたくさん見られます。

　
　秋には，みんなで，大きな美術館に行こうね。

１年 交流学習 生活科

　「学校探検」で音楽室へ行きました。「机のついた椅子」に座って，先生の話を聞いた後，ウインドベルや小太鼓，大太鼓などを体験しました。すてきな音に感激した様子でした。

【２年生】体育科 とびあそびで高さに挑戦！

　２年生の体育科では，今週から体育館で体ほぐしあそびと，とびあそびをしています。
　体ほぐしあそびでは，アザラシになって腕の力を使いながらすすんだり，グリコをしながら大きくまたいだりしています。
　とびあそびでは，ゴムとびと，けんステップを使って５歩でとぶ練習をしました。ゴムとびは，最初は足首の高さでゴムをとんだり，踏んだり，ひっかけてとんだりします。できるようになってきたら，ひざや腰の高さまで上げてチャレンジ！
　自分の目標に向かって楽しそうに運動できていましたね♪