意識するだけで

　梅雨に入り，雨が心配なお天気が続きます。
　今の時期，子どもたちは傘を持って登校するので，傘たてには，色とりどりの傘が並んでいます。
　
　先日，安全委員会の子たちが，その傘たてにバラバラに置かれ，はみ出している傘があることに気付きました。
　「歩いている時に，引っかかるので，危険なのではないか？」と，委員会中に話合い，『傘たてぴかぴかコンテスト』を実施することとなりました。

　実施期間は，１週間でしたが，コンテスト期間を過ぎても，まだ傘がきれいに並んでいる様子を見ると，意識するだけでこんなに気持ちよく過ごせるのだと改めて感じました。

　安全委員会の皆さん，とても素晴らしい取り組みを企画してくれて，ありがとう。
　それぞれの委員会で，これからもみんなの安全を守ったり，優しい気持ちになるような企画をどんどん行って，もっと素敵な修学院小学校にしていきましょう。

優しさあふれる修小ラリー

　今日の修小ラリーは，あっという間に終わってしまいました。
　子どもたちも，「楽しかったら，すぐに時間が経つ！！」と，もっとやりたかった気持ちを声に出していました。

　「水分補給をするだけで，２０ポイントももらえたよ」
　「そっちじゃないよ。こっちのことだよ」
　「もう一回みんなで数えてみようか？」
　「脱いである靴をきれいに並べてあげよう」
　「迷子になったの？連れて行ってあげるよ」

など，ラリーの最中にでもたくさんの優しい言葉が耳に入ってきました。

　一生懸命お題をクリアしようと頑張っている姿や，力を合わせて行動している姿が見られた，素敵なグループがいっぱいの修小ラリーでした。

修小ラリー始まりました

　今，全校児童が楽しみにしていた『修小ラリー』が行われています。

　どのグループも，一列に並び，右側通行で歩いて次のポイントへ移動していきます。

　それぞれのポイントでは，グループで力を合わせてチャレンジするお題や，みんなの意見を１つにまとめるお題などがあり，高学年の子を中心に四苦八苦しながらも，楽しんでいる様子が見られました。

　グループで力を合わせたり，難しいことに挑戦する楽しさを味わえるといいですね。

力を合わせて走ります

　６月２７日と２８日に，運動委員会主催で，学年別リレー大会が開催されました。
　２７日は，６年生。２８日は，５年生の試合でした。

　ひまわり学級の子たちも交流学級に入り，クラスの一員としてみんなでバトンをつないでいます。
　一人一人が，クラスの大切な一人として力いっぱい走っている姿が素敵です。

　今後も，１１日に４年生。１２日に３年生。１７日に２年生。１８日に１年生が行うよう計画を立てています。

　雨も心配ですが，どの学年，学級も力を合わせた達成感を味わえるよう，優勝目指してがんばってほしいです。

「わかったこと」が『できる』ように

　今日から７月です。７月の朝会を行いました。
　もうすぐ夏休みということで，「７月は１学期のまとめの時期です。」と校長先生からお話がありました。
　みんな真剣に聞いている姿を見ると，残りの日でどんなことをがんばろうかと考えていたのかも知れません。

　１学期で学んだたくさんの「わかったこと」を，『できる』ようになるまでしっかり高められるといいですね。

みんなに伝えたいこと

　児童朝会を行いました。
　今年度初めての児童朝会だったので，みんなどんな会になるのかと，少し緊張気味でしたが，それぞれの委員会の代表の子が，お知らせや注意を言い，みんな静かに聞いている姿が見られました。
　みんな，学校をより良くしようと思う気持ちがあるためかも知れませんね。
　
　児童会の子たちがしっかり司会をし，会を進めました。
　終わった時には，ホッとしたような表情を見せていましたが，教室へ戻るクラスを誘導するなど，最後までしっかり活躍していました。

　代表の子たちも，みんなの前でハキハキと話し，爽やかな朝のスタートとなりました。

アサガオとおしゃべり

　１年生が育てているアサガオが，ずいぶんと成長してきました。

　今日は，成長が見られた部分の絵を観察カードに描いていました。

　「仲良くなったら，アサガオが元気です！って言ったよ。」
　「私のアサガオは，５歳って言ってるけど，〇〇ちゃんのアサガオは８歳なんだって。」
　と，それぞれが自分のアサガオを心から大切に思っている様子でした。

　子どもたちも，気付いたことを早く知らせたくて，必死にカードに書き込んでいました。

　最近，少しずつ花を咲かせてきています。
　大輪の花がたくさん咲いて，暑い夏を涼しげに彩ってくれることを楽しみにしています。

しっかり学習

　今日は，朝から日差しもきつく，蒸し暑い日となりました。
　朝からプールを待ち遠しく思っている子たちも，たくさんいたことでしょう。

　１・２時間目は，ひまわり学級の割り当てでした。
　初めに水慣れ活動を行い，今日のめあてを確認しました。

　今日のめあては，『浮く』ことでした。
　顔をつけるのが苦手な子も，泳ぎが得意な子も，みんなルールをしっかり守りながら学習を進めていました。
　時には並ぶ場所を「こっちだよ」と優しく声をかけるなど，互いに支え合う姿が見られました。

　水泳学習でも，しっかり学習に向かい，仲の良さが見られるひまわり学級の子たちでした。

読書に没頭しています

　今週は，読書週間です。
　
　休み時間に図書室を覗くと，思い思いのところで本を読む子たちの姿が見られました。
　
　見られていることに驚いて顔を上げた子。
　大事そうに，しおりを手に持ちながら読んでいる子。
　友だちと一緒に読みたい本を探している子。

　今日の人気は，恐竜の本でした。

　それぞれが，自分の本に没頭し，横から覗き込んでも，気付かず集中して読んでいる子たち。
　明日は，どんな本に出会うのか，楽しみですね。　

季節を感じます

　学校内には，廊下や階段に掲示版があります。
　子どもたちの図画の作品や，学習の成果物などのポスターなどが掲示されています。

　中校舎の掲示板に，ひまわり学級の子たちの作品が掲示されています。
　毎回，季節に合わせた作品が掲示されていて，その作品の可愛らしさに心が和みます。

　中校舎を通られる際は，是非足を止めて作品を鑑賞ください。