5年生〜アイルランドの時間割は…〜

　5年生の外国語科では，何曜日にどのような教科があるのか相手に尋ねる言い方を学習しました。今日は，ガレス先生の出身国，アイルランドの時間割について尋ねました。地理や歴史の学習があったり，フランス語があったり，普段の自分たちの時間割との違いに驚いている様子でした。「演劇の授業を受けてみたい！」「歴史ではどんなことを勉強するの？」等，興味深々でした。また，教科の名前のつづりを知りたい時は，How do you spell it?と尋ね，前の学習を活かして質問できていました。

おひさまEnglishタイム★

　今日は，英語の「色」について学習しました。オリジナルの虹を描いて何色を使ったのかみんなで英語で確かめました。「わたしはlight blueが好き！」などと自分の好きな色も伝えられました。最後はThe Rainbow Songを歌い，色についてバッチリ覚えられた様子でした。

6年生〜Do you want to watch…?〜

　6年生の外国語科では，オリンピック・パラリンピックで見たい競技について伝え合うことをゴールに学習を進めています。先日，パラリンピックに関する動画We're The Superhumansを見て，パラリンピックへの関心も高めていました。今日は，‟Do you want to watch〜？”を使って，あるスポーツを見たい友だちを探す活動をしました。スポーツの名前もたくさんありますが，少しずつ言えるようになってきています♪

お知らせ

　いつも本校教育にご理解・ご協力を賜りありがとうございます。
さて，すでに報道等でもご承知の通り，６月２０日（日）に緊急事態宣言が解除されますが，まん延防止等重点措置に切り替わります。
　依然として，予断を許さない状況が続いております。保護者，地域の皆様におかれましては，不要不急の外出自粛，京都府外への往来自粛等とともに，家庭内感染の防止やご家族に少しでも体調不良がみられた場合やＰＣＲ検査を受ける等の状況になりましたら，お子たちの登校（外出）を控えていただき，必ず学校へご連絡いただきますよう，引き続き，ご理解・ご協力をよろしくお願い申し上げます。

3年生〜I like blue.〜

　今日の外国語活動では，「色」の言い方を学習しました。自分のオリジナルの虹を描き，何色を使ったのか英語で友だちに伝えました。また，世界の国の子どもたちが描いた虹と自分の虹を比べて，似ているところや違うところを見つけました。「7色じゃない虹があった！」「黒を使っていてびっくりした。」など，それぞれの虹の特徴や面白さに気付いていました。

5年生〜What subject do you like?〜

　外国語科では「クラスがパワーアップする時間割」発表に向けて学習を進めています。今日の学習の最後は，担任の先生の好きな教科ベスト９を予想して，ビンゴゲームを行いました。‟What subject do you like?”をたくさん使って質問することができました。予想が当たると大盛り上がりでした！また，教科の言い方も難しく，特に「総合」は子どもたちにとって大難関です！それでも粘り強く，言えることを目指して練習しています。ゴールに向けて少しずつ言えることが増えるようにこれからも頑張っていきます♪

熱中症にも気をつけて！

　梅雨とは名ばかりか・・・暑い日が続いています。感染症予防対策に加え，熱中症予防対策にも注意が必要になってきました。本校では，暑さ指数を旗の色を変えることで示しています。もちろん教室で声かけをしていますが，自分たちでも意識して，判断できる力を身につけてほしいと考えています。
　これからますます暑さが厳しい季節になります。ご家庭におかれましてもお子たちの体調管理には十分にご留意ください。

4年生〜I like Mondays.〜

　今日の4年生の外国語活動は，曜日の言い方を学習しました。授業の初めは「だじゃれDE1週間」の歌からスタートです！みんなノリノリで月曜日から日曜日まで聞いたり言ったりすることができました♪また，最後には「はらぺこ青虫」の話を英語で聞きました。この話の中にもたくさん曜日が出てきます。「食べ過ぎや〜！」と言いながら何曜日に何を食べたのか楽しくしっかり聞くことができました。

1年生を迎える会

ZOOMで各教室をつなぎながら，1年生を迎える会を行いました。

6年生が1年生に楽しいクイズを考えてくれました。

1年生は大喜びです。

画面越しですが，1年生のかわいらしさが伝わってきて，6年生もとても満足した様子でした。

素敵な時間が過ごせましたね。

3年生〜ガレス先生と一緒に♪〜

　外国語活動では，引き続き数を尋ねたり答えたりする学習をしています。今日は最後に，自分の塗ったりんごの数をお互いにたずね合う活動を行いました。‟How many apples?”‟Eleven apples.”などのやりとりをしました。また，それだけで終わらず，‟I see.”や‟Me, too.”中にはチャンツにでてきた‟So many!”を使って反応する子どもたちもいました。学んだことをすぐに吸収し使える子どもたち，素晴らしいです！！ALTのガレス先生とも積極的に話す姿が見られました。